Nurul Maulina Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Bahasa Inggris 2024

Skripsi

Nurul Maulina. (2024). Analisis Teknik yang Digunakan Guru Bahasa Inggris dalam Mengajarkan Kosakata pada Siswa Gangguan Pendengaran (Studi Kasus di SMALB SLB-B YPAC Banda Aceh). [Skripsi/Tesis. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Prof. Dr. Sofyan, M.A., dan Nira Erdiana, S.Pd., M.Ed. Siswa dengan gangguan pendengaran memiliki tingkat penguasaan kosakata yang lebih rendah dibandingkan dengan teman sebayanya yang mendengar. Di SMALB SLB-B YPAC Banda Aceh, bahkan siswa kelas X dan XI masih belum mampu mengenali kosakata dasar sehari-hari seperti nama-nama benda yang mereka lihat. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menemukan teknik yang digunakan oleh guru bahasa Inggris dalam mengajarkan kosakata kepada siswa dengan gangguan pendengaran di kelas X dan XI. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Subjek penelitian ini adalah guru bahasa Inggris di SMALB SLB-B YPAC Banda Aceh. Dia adalah satu-satunya guru bahasa Inggris di tingkat SMALB. Objek penelitian ini adalah teknik yang digunakan oleh guru dalam mengajarkan kosakata kepada siswa dengan gangguan pendengaran. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi dan panduan wawancara. Hasil temuan dianalisis dengan menggunakan tiga langkah, yaitu reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menggunakan lima teknik dalam mengajarkan kosakata, yaitu menggunakan gambar dan ilustrasi; pantomim, gerak tubuh, dan ekspresi; elisitasi; penerjemahan; dan menggunakan realia. Aspek yang ditekankan guru dalam mengajarkan kosakata adalah makna kata dan ejaan. Selain itu, guru berkomunikasi dengan siswa menggunakan bahasa isyarat SIBI dan bahasa Indonesia. Penggunaan teknik-teknik ini akan membantu siswa dengan gangguan pendengaran untuk menambah pengetahuan baru mengenai kosakata yang telah dipelajari baik dari segi arti maupun ejaannya. Kata kunci: Gangguan Pendengaran, Teknik Pengajaran, Kosakata 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 135951 2024-10-07 10:57:41 2024-10-07 15:12:06 machine generated