<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="135889">
 <titleInfo>
  <title>HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BANGUN DATAR MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI KELAS VII MTSN 1 ACEH TENGAH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>AZZAH NURUL AIDA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Azzah Nurul Aida. 2024. Hasil Belajar Siswa pada Materi Bangun Datar melalui Model Problem Based Learning di Kelas VII MTsN 1 Aceh Tengah. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dra. Bintang Zaura, M.Pd., dan Dra. Ellianti, M.Pd Guru harus menggunakan berbagai metode untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Beberapa siswa masih memperoleh nilai akhir ujian matematika di bawah kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran KKTP yang telah ditentukan guru. Salah satu faktor keberhasilan pembelajaran matematika adalah hasil belajar siswa. Hasil belajar siswa akan ditentukan oleh keaktifan siswa dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, perlu tindaklanjut dengan cara memilih model pembelajaran yang sesuai dengan materi yang diajarkan, salah satu model yang sesuai dengan materi bangun datar yaitu model pembelajaran Problem Based Learning PBL. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui hasil belajar siswa pada materi bangun datar melalui model PBL sudah mencapai KKTP di kelas VII MTsN 1 Aceh Tengah. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian ini menggunakan desain pre-eksperimental design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII MTsN dan sampel yang diambil hanya satu kelas pada kelas VII. Data dikumpulkan melalui tes akhir yaitu tes yang diberikan dengan pembelajaran PBL. Data dianalisis menggunakan uji t pada taraf signifikan  alfa sama dengan 0,05. Hal ini sesuai dengan hasil analisis data pada taraf signifikan alfa sama dengan 0,05 dan dk sama dengan 23 diperoleh thitung lebih dari ttabel yaitu 3,84 lebih dari 1,71 Hasil penelitian menunjukkan hasil belajar matematika siswa pada materi bangun datar segiempat mengalami peningkatan hasil belajar.  Kata Kunci: Materi Bangun Datar, Model Problem Based Learning, Hasil Belajar.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>135889</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-10-07 09:52:15</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-10-07 09:55:34</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>