Raisa Afdillah Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Matematika

Skripsi

Raisa Afdillah (2024). Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran TSTS pada Materi Transformasi Geometri Berbantuan Geometer’s Sketchpad di SMP Negeri 2 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Drs. Anwar, M. Pd., dan Dra. Yuhasriati, M.Pd. Pembelajaran matematika materi transformasi geometri selama ini masih kurang efektif. Hal ini terjadi karena pembelajaran yang dilakukan masih berpusat pada guru sehingga aktivitas serta respons siswa menjadi rendah dan berakibat pada hasil belajar yang tidak mencapai ketuntasan. Salah satu upaya untuk mengatasi masalah tersebut ialah dengan menerapkan model pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) pada materi transformasi geometri berbantuan geometer’s sketchpad (GSP). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan model TSTS pada materi transformasi geometri berbantuan GSP. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan metode one shot case study. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII 9 SMPN 2 Banda Aceh dengan jumlah 27 siswa. Data diperoleh melalui instrumen lembar observasi kemampuan guru, lembar observasi aktivitas siswa, angket respons siswa, dan tes hasil belajar siswa materi transformasi geometri. Hasil analisis data diperoleh bahwa (1) kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran memperoleh kategori sangat baik; (2) aktivitas siswa memperoleh kategori aktif; (3) respons siswa terhadap pembelajaran memperoleh kategori sangat positif; dan (4) ketuntasan belajar siswa secara klasikal mencapai 85,2 persen. Oleh karena itu, model pembelajaran TSTS berbantuan GSP efektif diterapkan pada materi transformasi geometri. Kata kunci: Efektivitas Pembelajaran, Geometer’s Sketchpad, Model Pembelajaran TSTS, Transformasi Geometri. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 135775 2024-10-06 17:54:41 2024-10-07 14:37:30 machine generated