<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="135469">
 <titleInfo>
  <title>ANALISIS STATUS GIZI DAN KEBUGARAN JASMANI SERTA HASIL BELAJAR SISWA SMP NEGERI 2 KUALA BATEE ACEH BARAT DAYA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Hayatul Ulfa</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Magister Pendidikan Olahraga</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
Hayatul Ulfa : Analisis Status Gizi dan Kebugaran Jasmani Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa SMP Negeri 2 Kuala Batee Aceh Barat Daya &#13;
&#13;
Salah satu faktor  yang perlu diperhatikan  dalam  meningkatkan  kebugaran jasmani siswa SMP yang erat hubungannya dengan gerak dan makanan atau gizi. Gizi yang diperoleh seorang anak melalui konsumsi makanan setiap hari berperan besar  untuk kehidupan  anak tersebut. Siswa SMP Negeri 2 Kuala Batee merupakan individu dimana pada masa pertumbuhan ini anak akan mengalami  perkembangan  yang besar dalam pertumbuhan     maupun perkembangannya, sehingga diperlukan adanya gizi yang baik maupun kebugaran yang  baik  untuk  menunjang  pertumbuhan  dan  perkembangan  anak  yang  lebih optimal. Peneitian ini termasuk penelitian diskriptif, yaitu penelitian yang bertujuan untuk menentukan ada atau tidaknya hubungan antara variabel dengan variabel lain, sedangkan pendekatan yang digunakan untuk menjawab permasalahan adalah pendekatan korelasional. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa Kelas I dan Kelas II SMP Negeri 2 Kuala Batee, yang berjumlah 40 orang siswa. Teknik  pengambilan  sampel  dengan menggunakan random sampling dengan cara  undian. Tehnik pengumpulan data menggunakan tes dan pengukuran. Instrumen yang digunakan untuk mengetahui tingkat kesegaran jasmani adalah Tes Kesegaran Jasmani Indonesia untuk kelompok umur 13-15 tahun, tahun 2010. Instrumen pengukuran status gizi adalah dengan indeks berat badan menurut tinggi badan untuk usia 6-17 tahun. Analisis data menggunakan rumus persentase. Hasil pengukuran status gizi mununjukan bahwa siswa yang katagori sanngat kurus 6 orang siswa (15 %), dalam katagori kurus 3 orang siswa (7,5%), dalam katagori sadang 5 siswa (12,5 %), dalam katagori normal 20 siswa (50 %), dalam posisi gemuk 2 siswa (5 %), Obesitas 4 siswa (10 %). Hasil tes tingkat kesegaran jasmani menunjukan bahwa siswa dengan katagori kebugaran jasmani baik sekali 1 orang siswa (2,5 %), katagori kebugaran jasmani baik 3 orang siswa (7,5 %), katagori kebugaran jasmani sedang 18 siswa (45 %), katagori kebugaran jasmani kurang  9 orang siswa (22,5 %), katagori kebugaran jasmani kurang sekali (22,5%).. Maka dapat di sumpulkan bahwa siswa kelas I dan kelas II SMP Negeri 2 Kuala Batee rata-rata memikliki status gizi katagori normal yaitu 50 %, tingkat kebugaran jasmani sedang yaitu 45 %.&#13;
Kata kunci: Kesegaran jasmani, Status gizi, Siswa</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>135469</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-10-04 16:43:05</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-10-07 10:59:00</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>