Annisa Faradila Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Matematika

Skripsi

Annisa Faradila. (2024). Pemanfaatan Permainan Tradisional ‘pacih’ dalam Mengenalkan Konsep Frekuensi Harapan pada Materi Peluang. [Skripsi. Univertas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Cut Morina Zubainur, S.Pd., M.Pd. dan Dra. Tuti Zubaidah, M.Pd. Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dapat ditumbuhkan melalui pembelajaran dengan pendekatan matematika realistik. Oleh karena itu perlu dirancang perangkat pembelajaran dengan tampilan visual yang baik dan ringkas sehingga dapat disajikan dalam bentuk modul. Sejalan dengan hal itu diperlukan contoh modul untuk memudahkan guru dalam mengembangkan modul pembelajaran dengan pendekatan matematika realistik yang dapat membangun kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Penelitian ini menghasilkan modul pembelajaran materi Peluang melalui pendekatan matematika realistik untuk tiga pertemuan yang memenuhi kriteria valid. Penelitian ini termasuk jenis penelitian pengembangan dengan menjalankan dua dari tiga tahapan Model Plomp. Tahapan yang dijalankan yaitu pengkajian awal dan perancangan, sedangkan pada tahapan model tersebut semestinya ada tahap penilaian sebagai tahap ketiga. Hal ini dilakukan dengan pertimbangan bahwa tujuan penelitian sudah dapat dicapai setelah menjalankan dua tahap saja. Modul pembelajaran yang dikembangkan yaitu Lintasan belajar, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, Lembar Kerja Peserta Didik dan Tes Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis. Sumber data pada penelitian ini adalah validator yang merupakan ahli di bidang pendidikan matematika. Sedangkan instrumen yang digunakan yaitu, lembar analisis kurikulum dan materi yang digunakan pada tahap pengkajian awal, sedangkan pada tahap perancangan digunakan lembar validasi modul pembelajaran untuk masing-masing perangkat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa modul pembelajaran materi Peluang melalui pendekatan matematika realistik yang dikembangkan melalui bantuan media ajar permaianan tradisional pacih telah memenuhi kriteria valid secara isi dan konstruk serta relevan dengan indikator pemecahan masalah matematis. Implikasi penelitian ini yaitu modul pembelajaran yang dihasilkan dalam penelitian ini perlu diujicobakan untuk menguji kepraktisan serta diukur efektivitas sebelum diterapkan dalam pembelajaran di kelas. Kata kunci: Modul pembelajaran, Peluang, pendekatan matematika realistik dan pemecahan masalah matematis 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 135421 2024-10-04 15:59:12 2024-10-07 11:03:47 machine generated