Electronic Theses and Dissertation

Amira Vanisa (2024). Pengaruh Penggunaan Aplikasi Pinterest terhadap Hasil Belajar Desain Busana pada Siswi Jurusan Tata Busana di SMK Negeri 3 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Fadhilah, M.Pd., dan Dra. Fitriana, M.Si.

Pinterest merupakan salah satu media pembelajaran yang memanfaatkan teknologi internet, karena di dalamnya terdapat inspirasi dalam pembuatan media pembelajaran yang kreatif sehingga siswi tidak mudah bosan saat melakukan proses belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi untuk membantu siswi dan mengetahui tingkat pengaruh aplikasi Pinterest dalam hasil belajar siswi pada desain busana. Penelitian menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner, teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan nilai pengaruh yang signifikan antara penggunaan aplikasi Pinterest terhadap hasil Desain Busana pada siswi Jurusan Tata Busana di SMK Negeri 3 Banda Aceh. Simpulan ini didasarkan pada temuan hasil dari hasil analisis deskriptif dengan dengan nilai rata-rata (mean) 25,96 dan nilai standar devisi sebesar 3,198, karena nilai mean lebih dari nilai minimumnya. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan aplikasi Pinterest memiliki dampak yang signifikan terhadap hasil belajar siswi dalam mata pelajaran Desain Busana. Harapannya penggunaan aplikasi Pinterest ini menjadi sumber inspirasi dan referensi yang dapat aktif mendorong siswi untuk meningkatkan kreativitas dalam pembelajran Desain Busana.

Kata Kunci: Aplikasi Pinterest, Hasil belajar, Desain Busana

Amira Vanisa (2024). The Effect of Using Pinterest Application on Fashion Design Learning Outcomes for Fashion Design Department Students at SMK Negeri 3 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Under direction of Dr. Fadhilah, M.Pd., and Dra. Fitriana, M.Si. Pinterest is one of the learning media that utilizes Internet technology, because in it there is inspiration in the creation of creative learning media so that students do not get bored easily while doing the learning process. The study aims to identify to help schoolchildren and to find out the extent of influence of Pinterest applications in student learning outcomes on fashion design. Research uses a quantitative research approach with a type of descriptive research. Data collection is done through questionnaires, data analysis techniques using descriptive and inferential analysis techniques. The results of the research showed a significant value of influence between the use of the Pinterest application on the results of Design Busana in students of the Department of Business Administration at SMK State 3 Banda Aceh. This conclusion is based on the results of a descriptive analysis with an average of 39.75 and a standard deviation of 3.198, as the average is higher than the minimum value. Thus, it can be concluded that the use of the Pinterest App has a significant impact on student learning outcomes in Fashion Design subjects. It is hoped that the use of this Pinterest app will be a source of inspiration and reference that can actively encourage students to increase creativity in fashion design. Keywords: Pinterest Apps, Learning Outcomes, Fashion Design