Nadya Shahrina Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakulas KIP Bahasa Inggris 2024

Skripsi

Studi ini bertujuan untuk menyelidiki korelasi antara gaya belajar siswa dan pemahaman bacaan mereka di SMP Negeri 6 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik korelasi untuk menganalisis hubungan tersebut. Sampel terdiri dari 33 siswa dari kelas 8, yang dipilih melalui purposive sampling. Pengumpulan data melibatkan pemberian kuesioner untuk menilai gaya belajar yang disukai siswa (Visual, Auditori, dan Kinestetik) serta melakukan tes pemahaman bacaan untuk mengukur keterampilan membaca mereka. Data dianalisis menggunakan Pearson Product Moment Correlation dalam program SPSS 22. Hasilnya mengungkapkan adanya korelasi signifikan antara gaya belajar siswa dan pemahaman bacaan mereka, dengan analisis menunjukkan bahwa tcount > ttable (3.219 > 0.1695). Hasil menunjukkan bahwa gaya belajar visual memiliki korelasi yang kuat dengan pemahaman bacaan. Temuan ini menyarankan agar mengintegrasikan alat bantu visual seperti diagram dan pengorganisasi grafis ke dalam pengajaran membaca dapat meningkatkan keterampilan pemahaman siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa pendidik harus mempertimbangkan untuk menyesuaikan metode pengajaran mereka agar sesuai dengan gaya belajar siswa, terutama visual, auditori, atau kinestetik, untuk meningkatkan pemahaman bacaan dan kinerja akademik secara keseluruhan. Selain itu, penelitian lebih lanjut dapat mengeksplorasi dampak strategi pengajaran tertentu yang disesuaikan dengan berbagai gaya belajar terhadap berbagai hasil akademik. Kata kunci: Korelasi, gaya belajar, pemahaman bacaan. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 135301 2024-10-04 13:43:20 2024-10-07 10:30:08 machine generated