INDAH SUSTIA NINGSIH Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh 2024

Skripsi

Indah Sustia Ningsih (2024). Strategi Guru dalam Meningkatkan Prestasi Akademik Siswa dengan Status Sosial Ekonomi Rendah di SMP Negeri 23 Takengon. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Irsyadillah, S.Pd. M.Sc dan Achmad Mustofa, S.Pd. M.Pd. Status sosial ekonomi adalah salah satu faktor yang mempengaruhi tercapainya suatu tujuan pendidikan. Siswa dengan status sosial ekonomi rendah lebih cenderung sering menghadapi kesulitan dalam mencapai standar akademik yang diinginkan. Dengan adanya berbagai permasalahan tersebut maka peran guru sangat dibutuhkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru dalam meningkatkan prestasi akademik siswa dengan status sosial ekonomi rendah dan untuk mengetahui faktor yang menjadi pendukung serta penghambat bagi guru dalam meningkatkan prestasi akademik siswa dengan status sosial ekonomi rendah di SMP Negeri 23 Takengon. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan 4 guru bidang studi yang berbeda-beda. Objek dalam penelitian ini adalah strategi guru dalam meningkatkan prestasi akademik siswa dengan status sosial ekonomi rendah. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh siswa dengan status sosial ekonomi rendah rata-rata memiliki prestasi akademik diatas Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 70% yang telah ditetapkan. Kesimpulan dalam penelitian ini: (1) terdapat berbagai strategi guru dalam meningkatkan prestasi akademik siswa dengan status sosial ekonomi rendah di SMP Negeri 23 Takengon. Strategi tersebut antara lain strategi melalui bimbingan dengan mengadakan kelas khusus bagi siswa, strategi dalam pelaksanaan pembelajaran, dan strategi melalui motivasi. (2) faktor pendukung bagi guru dalam meningkatkan prestasi akademik siswa dengan status sosial ekonomi rendah di SMP Negeri 23 Takengon adalah tersedianya sarana dan prasarana yang memadai. Sedangkan faktor penghambatnya adalah berasal dari diri siswa itu sendiri. Kata kunci: Status Sosial Ekonomi, Strategi Guru, Prestasi Akademik 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 135253 2024-10-04 11:58:05 2024-10-07 09:34:49 machine generated