Firna nazila Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2024 id Indonesia

Skripsi

Kemampuan pra membaca anak usia dini menjadi perhatian utama para pendidik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengenalkan pra membaca terhadap anak dengan menggunakan media loose parts di TK Satu Atap SD Lamkrak, Aceh Besar. Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah bagaimana meningkatkan kemampuan pra membaca pada anak usia dini melalui media loose parts di TK Satu Atap SD Lamkrak. Kemampuan pra membaca yang dimaksud pada penelitian ini yaitu anak mampu menyebutkan simbol-simbol huruf sesuai dengan bunyinya. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan subjek penelitian adalah anak usia 5-6 tahun dengan jumlah 7 anak dari 19 anak, terdiri dari 3 laki-laki dan 4 perempuan. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi dengan indikator keberhasilan 75% atau anak sudah mendapatkan kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH) dan Berkembang Sangat Baik (BSB). Hasil Penelitian menunjukan bahwa pra membaca pada siklus I, terdapat 4 orang anak yang Mulai Berkembang (MB) dan 3 orang anak yang Berkembang Sesuai Harapan (BSH). Pada siklus II, bahwa terdapat 3 orang anak Berkembang Sesuai Harapan (BSH) dan 4 orang anak Berkembang Sangat Baik (BSB). Pembelajaran yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu menempel simbol-simbol huruf dengan biji-bijian dan daun-daunan serta menyusun simbol simbol huruf menggunakan ranting pohon, biji-bijian yang terdapat dalam media loose parts. dari hasil yang telah diperoleh dapat disimpulkan bahwa penggunaan media loose parts dapat meningkatkan pra membaca anak di TK Satu Atap SD Lamkrak, Aceh Besar. Kata kunci: Kemampuan Pra Membaca, Anak Usia Dini, Media Loose Parts READING EARLY CHILDHOOD EDUCATION 372.21 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 135155 2024-10-04 03:44:43 2025-11-10 15:25:14 machine generated