<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="135023">
 <titleInfo>
  <title>PERAN GURU PPKN DALAM MENINGKATKAN SIKAP KEPEDULIAN RNSOSIAL PADA SISWA DI SMP NEGERI 1 TANGAN-TANGAN RNKABUPATEN ACEH BARAT DAYA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Cut Rifa Fazila</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Cut Rifa Fazila (2024). Peran Guru PPKn Dalam Meningkatkan Sikap Kepedulian Sosial Pada Siswa Di SMP N 1 Tangan-Tangan Kabupaten Aceh Barat Daya. Skripsi Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Hasbi Ali, S. Pd., M. Si dan Erna Hayati, S.H., M. Hum &#13;
&#13;
Peran Guru PPKn Dalam Meningkatkan Sikap Kepedulian Sosial pada siswa sangat berperan penting dalam membimbing, siswa memahami nilai-nilai Pancasila dan dalam meningkatkan sikap kepedulian sosial pada siswa agar siswa bisa menjadi lebih baik, saling menghargai, saling membantu atar sesama dan bertanggung jawab. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Strategi  peran guru PPKn dalam meningkatkan  sikap kepedulian sosial pada siswa di SMP Negeri 1 Tangan-Tangan Kabupaten Aceh Barat Daya. (2) Faktor Pendukung dan penghambat peran guru PPKn Meningkatkan Kepedulian sosial pada siswa  di SMP Negeri 1 Tangan-Tangan Kabupaten Aceh Barat Daya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa SMP Negeri 1 Tangan-Tangan, yang terdiri dari 8 informan, guru PPKn 2 informan dan Siswa 6 informan. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara. Proses analisis data terdiri dari reduksi data, penyajian data dan penarikkan kesimpulan. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa : (1) Strategi peran guru PPKn dalam meningkatkan sikap kepedulian sosial meliputi guru menggunakan berbagai strategi pemberian pemahaman, motivasi, nasihat, teguran, dan keteladanan, serta melibatkan siswa dalam kegiatan rutin seperti kerja bakti, dan melakukan penggalangan dana. (2) Faktor pendukung peran guru PPKn dalam meningkatkan sikap kepedulian sosial pada siswa yaitu seperti dukungan sekolah dan antusiasme siswa. Faktor Penghambat peran guru PPKn dalam meningkatkan sikap kepedulian sosial pada siswa adalah tidak adanya program yang terperinci dan memiliki program tahunan yang terencana dengan baik, kemudian tidak adanya Role Model dari beberapa guru lain selain guru PPKn. Saran penelitian ini yaitu : diharapkan untuk peneliti selanjutnya dapat melibatkan informan lebih banyak lagi dan menggunakan metode yang lebih efektif untuk mendapatkan hasil yang lebih akurat. &#13;
&#13;
Kata kunci: Peran Guru PPKn, Kepedulian Sosial &#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>135023</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-10-03 18:29:15</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-10-04 15:30:11</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>