Raisha Fadhila Akbar Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh 2024

Skripsi

Raisha Fadhila Akbar. (2024). Dampak Penerapan Lesson Study Terhadap Kompetensi Guru Pada SMA Islam Al-Falah Abu Lam-U. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Dra. Sulastri, M.Si., dan Dr. Ibnu Khaldun, M.Si. Kualitas pendidikan sangat bergantung pada kualitas guru sebagai tenaga pendidik yang memiliki tugas utama yaitu mengajar, membimbing, dan melatih peserta didik. Oleh karena itu, pengembangan kompetensi guru menjadi suatu keharusan dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan. Salah satu pendekatan yang telah banyak diadopsi untuk pengembangan kompetensi guru adalah lesson study. Lesson study adalah sebuah model pendekatan kolaboratif berbasis kelas untuk pengembangan kompetensi profesional guru dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana dampak penerapan lesson study terhadap kompetensi guru. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah guru SMA Islam Al-Falah Abu Lam-U yang mengikuti kegiatan lesson study. Instrumen penelitian meliputi lembar angket tanggapan observer terhadap lesson study, pedoman wawancara, catatan lapangan dan lembar self assement pengukuran kompetensi guru. Instrumen penelitian telah dilakukan uji validasi oleh validator ahli. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa penerapan lesson study yang dimulai dari tahap perencanaan (plan), pelaksanaan (do), dan refleksi (see) dapat terlaksana dengan baik dan mendapat dukungan serta tanggapan positif dari guru-guru, peserta didik, serta kepala sekolah. Pelaksanaan lesson study memberikan pemahaman kepada para guru tentang pentingnya pengkajian pembelajaran sebagai dasar untuk meningkatkan profesionalitas mereka. Hal ini membantu mengembangkan empat kompetensi guru: pedagogik, sosial, profesional, dan kepribadian. Pada mata pelajaran kimia, guru menjadi lebih inovatif, metode pembelajaran lebih bervariasi, dan lebih relevan dengan kemampuan peserta didik, menunjukkan bahwa lesson study memiliki dampak positif terhadap kompetensi guru. Kata Kunci : Lesson Study, Pengembangan Kompetensi Guru 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 134847 2024-10-03 13:39:51 2024-10-04 11:39:55 machine generated