Nailul Muna Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh 2024

Skripsi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya mahasiswa semester 8 Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Syiah Kuala dalam belajar mandiri di luar kelas. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Responden penelitian ini adalah 10 orang mahasiswa yang dipilih secara purposive sampling. Instrumen penelitian meliputi kuesioner dan wawancara semi-terstruktur. Kuesioner terdiri dari 20 pertanyaan yang diklasifikasikan ke dalam enam bagian: perpustakaan, fasilitas kampus, klub dan organisasi, kegiatan seni dan musik, pembelajaran mata kuliah, dan pengalaman pribadi. Wawancara mencakup sembilan pertanyaan untuk mengeksplorasi lebih lanjut faktor-faktor yang mempengaruhi pilihan mahasiswa untuk belajar mandiri. Temuan menunjukkan bahwa mahasiswa melakukan berbagai upaya untuk terlibat dalam pembelajaran mandiri, termasuk memanfaatkan perpustakaan, fasilitas kampus, bergabung dengan klub dan organisasi, memasukkan pengalaman pribadi dalam proses pembelajaran dan mengatur waktu. Faktor-faktor yang memotivasi mahasiswa untuk belajar secara mandiri adalah ketertarikan pribadi terhadap bahasa Inggris, kebutuhan untuk meningkatkan kemampuan bahasa, dan preferensi terhadap fleksibilitas waktu yang ditawarkan oleh pembelajaran mandiri. Kesimpulannya, belajar mandiri memungkinkan siswa untuk mengembangkan pemikiran kritis, manajemen waktu, dan keterampilan disiplin diri, yang sangat penting untuk kesuksesan akademik dan pembelajaran seumur hidup. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 134839 2024-10-03 13:19:44 2024-10-04 10:53:04 machine generated