Nadiatul Fonna Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP

Skripsi

Perkembangan teknologi di era globalisasi saat ini terjadi sangat cepat dan membawa dampak signifikan terhadap dunia Pendidikan, termasuk di dalamnya perkembangan media pembelajaran berbasis teknologi Augmented Reality yang dapat dimanfaatkan untuk membantu proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk menguji kelayakan dan mengetahui respon peserta didik terhadap media AR larutan elektrolit dan nonelektrolit. Jenis penelitian yang dilakukan adalah Research and Development (R&D) dan model pengembangan ADDIE dengan melibatkan 29 peserta didik kelas XI-IPA 1 SMA Negeri 1 Baitussalam sebagai subjek penelitian. Data penelitian diperoleh melalui angket kebutuhan peserta didik, lembar angket kelayakan, angket respon peserta didik, dan angket System Usability Scale (SUS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelayakan media AR larutan elektrolit dan nonelektrolit yang divalidasi oleh dua validator memiliki presentase rata-rata sebesar 91,60% dengan kategori sangat layak digunakan. Respon peserta didik terhadap media AR larutan elektrolit dan nonelektrolit menunjukkan respon positif dengan persentase rata-rata sebesar 87,45% yang tergolong ke dalam kategori sangat baik. Dari hasil angket SUS, media AR larutan elektrolit dan nonelektrolit dapat diterima dengan baik oleh peserta didik dengan perolehan skor SUS sebesar 85,17 yang merupakan grade A dengan kriteria sempurna (excellent). Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa media AR larutan elektrolit dan nonelektrolit sangat layak digunakan dan mendapat respon yang sangat baik dari peserta didik. Kata kunci: Augmented Reality, R&D, Media Pembelajaran, Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 134793 2024-10-03 12:14:48 2024-10-04 10:02:16 machine generated