ROZA MELYATUL JANNAH Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2024

Skripsi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model Problem Based Intruduction di kelas XI SMA Negeri 1 Montasik, dan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model Problem Based Intruduction (PBI) terhadap hasil belajar SMA siswa kelas XI di SMa Negeri 1 Montasik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Pre-experimental design, berbentuk one group pretest posttest design yang mana hanya terdapat satu kelompok. Adapun yang menjadi populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI yang berjumlah 6 kelas. Sampel pada penelitian ini ialah siswa kelas XI IPA 3 yang berjumlah 34 siswa. Adapun teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes dan dokumentasi. Pada teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji t-test beda dua rata-rata. Hasil nilai rata-rata sebelum menggunakan model Problem Based Intruduction (PBI) yaitu 60 dikategorikan cukup dan setelah diberikan perlakuan nilai rata-rata siswa yaitu 80 dikategorikan baik, hal ini membuktikan bahwa terjadi perubahan yang signifikan terhadap hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil nilai uji thitung > ttabel atau 17.572 > 2.036 pada taraf signifikansi α = 5% (0,05), maka HO ditolak dan Ha diterima atau terdapat pengaruh yang nyata (signifikan) pada hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan model Problem based Intruduction (PBI) pada mata pelajaran Sejarah. Dengan demikian, maka penggunaan model Problem Based Intruduction (PBI) berpengaruh terhadap hasil belajar Sejarah siswa kelas XI IPA 3 di SMA Negeri 1 Montasik. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 134765 2024-10-03 11:04:28 2024-10-03 13:45:28 machine generated