<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="134437">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEOSCRIBE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1  BEUTONG, NAGAN RAYA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Siska Amalia</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP	Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik (S1)</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
Siska Amalia. (2024). Penerapan Media Pembelajaran Videoscribe Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 1  Beutong, Nagan Raya. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah Bimbingan Cut Zuriana, S.Pd., M.Pd., dan Samsuri, S.Pd., M.Ed.&#13;
&#13;
Pendidikan merupakan jalan dan proses menuju kesuksesan. Pendidikan pada dasarnya memberi jalan bagi peserta didik menuju sebuah perubahan. Untuk mencapai titik tersebut tentunya harus sukses dalam belajar. Penggunaan media dalam sesi pembelajaran sangat mempengaruhi aktivitas dan hasil belajar siswa terutama di SMP Negeri 1 Beutong, Nagan Raya, hampir 70% siswa tidak tuntas mencapai ketuntasan kriteria minimal (KKM) khususnya pada pelajaran seni budaya. Untuk mengatasi permasalahan tersebut perlu adanya penggunaan media lain yang mampu mempengaruhi aktivitas serta hasil belajar siswa, salah satunya dengan menggunakan media pembelajaran Videoscribe. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh media Videoscribe terhadap hasil belajar siswa di SMP Negeri 1 Beutong. Jenis penelitian yang digunakan deskriptif study, dengan metode tindakan kelas. Populasi dalam penelitian ini yaitu kelas VIII-A, VIII-B dan VIII-C dengan sampel kelas VIII-B yang dipilih secara purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi, wawancara dan dokumentasi. ketuntasan belajar siswa dianalisis menggunakan rumus persentase, sedangkan untuk menguji hipotesis menggunakan skor hasil belajar sebelum dan sesudah tindakan. Hasil penelitian setelah dilakukan siklus 1 dan siklus 2 dengan beberapa tahapan; perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi menunjukkan dari 23 sampel diperoleh adanya peningkatan signifikan yang sebelumnya 43% siswa berada pada kategori rendah setelah perlakuan menjadi 61% siswa berada pada kategori tinggi dengan nilai rata-rata 80,87%. &#13;
Kata Kunci: Media Videoscribe, hasil belajar</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>134437</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-10-02 10:36:04</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-10-03 11:03:18</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>