<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="134417">
 <titleInfo>
  <title>PEMANFAATAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENGATASI KESULITAN MEMAHAMI INFORMASI SISWA KELAS IIIRNSDN 2 MATA IE</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Maulana</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher></publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Dalam pembelajaran, informasi merupakan hal yang paling penting sebagai pengetahuan, wawasan, fakta, dan ide bagi peserta didik. Skripsi ini meneliti tentang penggunaan media audio visual dalam mengatasi kesulitan memahami informasi siswa Kelas III SDN 2 Mata Ie. Peneliti memilih media menjadi alat bantu agar siswa lebih fokus, kreatif, dan konsentrasi. Media audio visual  yang menjadi pembelajaran pada saat penelitian adalah berupa video. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil kemampuan peserta didik dalam memahami informasi dengan penggunaan media audio visual dan mendeskripsikan proses pemanfaatan media audio visual dalam meningkatkan kemampuan peserta didik memahami informasi di kelas III SDN 2 Mata Ie, Tahun Pelajaran 2023/2024. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas III SDN 2 Mata Ie yang terdiri 24 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini terdiri dari dua hal yaitu observasi dan tes. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Aspek yang digunakan dalam analisis terdapat dua indikator, yaitu kemampuan menyimpulkan informasi dan penggunaan bahasa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa mendapatkan nilai dengan kategori memuaskan, baik, dan cukup terhadap kemapuan menulis memahami informasi dengan menggunakan media audio visual melalui tes pada siswa kelas III SDN 2 Mata Ie. Hal ini dapat dilihat dari hasil penelitian dalam analisis data siswa dengan nilai terendah yaitu 69, nilai tertinggi 100, dan nilai rata-rata 80-100 dengan nilai KKM 75.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>134417</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-10-02 09:48:30</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-10-02 11:48:07</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>