Nurul Zikriah Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Matematika 2024

Skripsi

Pencapaian hasil belajar merupakan aspek krusial dalam pendidikan dan bisa dianggap sebagai indikator kesuksesan siswa dalam proses pembelajaran. Namun, kenyataannya, prestasi belajar matematika siswa masih tergolong rendah. Ini disebabkan oleh rendahnya minat dan motivasi siswa, serta ketidaktepatan guru dalam merancang dan merencanakan pembelajaran, yang membuat siswa kurang aktif terlibat dalam proses pembelajaran. Salah satu cara untuk meningkatkan hasil belajar adalah dengan menerapkan model pembelajaran discovery learning. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hasil belajar siswa melalui model discovery learning pada materi turunan fungsi aljabar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi Eksperimental Design dengan desain posttest only control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya yang terdiri dari 4 kelas berjumlah 124 siswa. Pengambilan sampel kelas dilakukan dengan teknik random sampling dan diperoleh kelas XI IS 1 sebanyak 32 orang sebagai kelas eksperimen, kelas XI IS 2 sebanyak 32 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes. Instrumen penelitian berupa soal essay materi turunan fungsi aljabar yang terdiri atas 3 soal. Data pada penelitian ini dianalisis dengan menggunakan statistik uji t satu pihak. Hasil penelitian menunjukkan hasil belajar siswa pada materi turunan di SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya melalui model discovery learning lebih baik daripada hasil belajar siswa melalui pembelajaran konvensional. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 134177 2024-10-01 12:34:45 2024-10-02 11:01:45 machine generated