Darma Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Matematika 2024

Skripsi

Penelitian ini bertujuan menghasilkan instrumen tes diagnostik untuk mengukur learning loss siswa pada materi eksponen dan logaritma. Tes diagnostik yang dikembangkan tersusun dari 13 soal pilihan ganda dengan satu jawaban benar dan empat jawaban pengecoh yang dapat diakses melalui e-learning. Penelitian ini merupakan penelitian Research & Development (R & D) dengan menggunakan model pengembangan Tessmer yang terdiri dari empat tahap yaitu preliminary, self evaluation, prototyping, dan field test. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar validasi dan angket siswa. Subjek uji coba dalam penelitian ini merupakan siswa SMAN 3 Banda Aceh kelas X-1 dan X-2 yang berjumlah 69 siswa. Uji validitas dilakukan oleh tiga validator yang menunjukkan instrumen tes diagnostik dalam kategori valid. Hasil analisis butir soal pada tahap field test didapatkan 12 butir soal tergolong valid dan memiliki nilai reliabilitas yang tinggi sebesar 0,713. Terdiri atas 7 soal dengan tingkat kesukaran sedang dan 6 soal dengan tingkat kesukaran mudah. Daya pembeda soal sebanyak 6 soal dengan kategori baik, 5 soal dengan kategori cukup, dan 2 soal dengan kategori lemah. Hasil analisis pengecoh didapatkan 8 soal memeiliki pengecoh dengan kategori cukup baik. Berdasarkan hasil uji coba field test ditemukan 71% dari 69 siswa yang mengikuti tes mengalami learning loss pada materi eksponen dan logaritma. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 133513 2024-09-27 10:32:58 2024-09-27 11:13:10 machine generated