<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="133355">
 <titleInfo>
  <title>PENGGUNAAN BUSANA UNTUK KESEMPATAN MENGAJAR (PENELITIAN DI KALANGAN DOSEN WANITA FKIP UNSYIAH)</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Dara Mustaghfirah</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2008</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kata kunci :   busana,  mengajar&#13;
&#13;
Penelitian  yang  berjudul  Penggunaan  Busana  untu.k Kesempatan  Mengajar (Penelitian  Di Kalangan Dosen Wanita FKIP Unsyiah)&quot;  ini mengangkat  masalah bagaimanakah   desain    busana    dan    pelengkap    busana    yang   digunakan     untuk kesempatan  mengajar. Penelitian  ini bertujuan untuk  mengetahui  desain busana yang disertai  dengan  pelengkap   busana  mengajar,  juga  untuk  mengetabui  hambatan  bagi dosen  wanita  dalam  memilih   baban,  model  busana   serta  pelengkap   busana  yang digunakan  untuk   kesempatan   mengajar.  Subjek  dalam  penelitian   ini  adalah   staf pengajar  wanita  FKIP  Unsyiah  Banda  Aceh,  yaitu  dari  116  jumlah  dosen  wanita  hanya  diambil  10  orang  dengan  teknik  purposive sampling. Metode  yang digunakan yaitu   metode  deskriptif  kualitatif.    Pengumpulan    data   dilakukan      dengan   teknik observasi  dan  wawancara.   Hasil  analisis  data  menunjukkan  bahwa  model  busana untuk kesempatan    mengajar yang digunakan  oleh dosen wanita  FKIP Unsyiah  sangat bervariasi  dengan  uk:uran yang  berbeda-beda     yaitu  5  orang  responden  sudab  sesuai dalam  mengenakannya  berupa  stelan  semi jas/blus  longgar dengan  rok  dan   busana tunik. yaitu blus panjang  di bawah lutut  dengan bawaban  celana. Keseluruhan busana tersebut  sangat  sesuai    apabila  dikenakan  untuk  kesempatan  mengajar dengan  alasan selain  sopan,  sederhana,   praktis  dan  nyaman    dipakai.  Busana  yang  sesuai  apabila dampak   positif  juga  berpengaruh   terhadap   peserta   didik,   busana   tersebut    dapat dikatakan   sudab  memenuhi   kriteria  busana  mengajar.  Namun,   5  orang  responden belum  sesuai  baik  dalam mengenakan   busana  atau  pelengkap  busana  yang  sedikit berlebihan  untu.k kesempatan  mengajar yaitu  busana   ang dikenakan  berupa  setelan jas/semi jas  di  atas  lutut  dengan  bawahan   celana,   busana   demikian   tidak   sesuai  ikenakan  oleh seorang pengajar.  Dalam hal ini tidak ada penentuan  khusus  baik dari segi  model,  corak,  warna,  bahan   serta  pelengkap   busana   yang  digunakan   untu.k kesempatan    mengajar   karena    hal    penentuan    penggunaan     busana    diserahkan sepenuhnya  kepada masing-masing dosen wanita.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>133355</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-09-26 15:15:09</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-09-26 15:15:09</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>