<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="133347">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN UNIT PRODUKSI TATA BUSANA SMK NEGERI 3 KOTA BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Indira Qaddriah</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2011</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kata Kunci :   Pengembangan  Unit Produksi (UP), Tata Busana.&#13;
&#13;
Salah satu Unit Produksi yang ada pada SMK Negeri 3 Kota Banda Aceh adalah UP Tata  Busana. Penelitian  yang  berjudul &quot;Pengembangan  Unit Produksi Tata  Busana SMK Negeri  3  Kota  Banda  Aceh&quot;  ini mengangkat  masalah  bagaimana  pengembangan  UP Tata Busana pada SMK Negeri 3 Kota Banda Aceh yang meliputi sumber daya manusia, sarana dan  prasarana serta faktor pendukung dan penghambat pengembangan  UP Tata Busana. Penelitian ini bertujuan untuk  mengetahui   tentang sumber daya manusia  (SDM) yang ada pada UP Tata Busana, sarana dan prasarana yang  tersedia   serta  faktor pendukung  dan  penghambat  pengembangannya.  Subjek dalam penelitian  ini adalah ketua unit produksi,  guru dan siswa yang terlibat dalam pengelolaan UP Tata Busana SMK Negeri 3 Banda Aceh yang berjumlah 12 orang.  Metode  yang  digunakan  adalah  metode  deskriptif dengan  pendekatan   kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan  teknik wawancara, observasi  dan dokumentasi. Adapun  pengolahan  data  dengan  cara mengungkapkan  masalah  yang  terjadi  pada sistem pengelolaan  UP Tata Busana  SMK Negeri 3  Banda Aceh.  Selanjutnya data tersebut  dianalisis  dengan   memberikan   pemaparan  mengenai  situasi  yang  diteliti dalam bentuk uraian naratif. Hasil penelitian menunjukkan  bahwa SDM siswa relatif masih rendah. Sementara SDM guru, cukup memadai, akan tetapi  tidak semua guru dapat  berpartisipasi secara aktif dalam kegiatan UP. Begitu pula sarana dan prasarana yang ada sudah cukup memadai. Faktor  pendukung UP adalah SDM yang terdiri dari guru, siswa serta sarana dan prasarana yang cukup memadai. Sedangkan  faktor penghambat   adalah   SOM   siswa   yang   relatif  masih   rendah,   guru  yang   tidak mempunyai waktu cukup  untuk berpartisipasi dalam kegiatan UP. Kurangnya pengetahuan  anggota  UP   dalam  mengoperasikan  mesin-mesin   berteknologi  tinggi dan  tidak tersedianya  teknisi  khusus  yang  menangani  mesin-mesin  tersebut  serta letak lokasi   usaha yang  kurang  strategis  dan sistem  pembagian hasil yang  kurang memuaskan.   Disarankan    kepada   pihak    sekolah   (pengelola    UP)   agar   dapat meningkatkan   mutu  SDM  siswa,  pengelolaan   waktu  bagi  guru  dan   melakukan promosi yang lebih kotinyu agar UP dapat lebih berkembang.&#13;
&#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>133347</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-09-26 15:01:04</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-09-26 15:01:04</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>