SITI SALSABILA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh 2024 id Indonesia

Skripsi

Abstrak Siti Salsabila. (2024). Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Structured Dyadic Methods (SDM) Untuk Meningkatkan Minat Belajar Sejarah Siswa Kelas XI Di SMA Negeri 11 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Nurasiah, S.pd., dan Abdul Azis, S.Pd., M.Pd Structured Dyadic Methods (SDM) merupakan satu tipe dari model pembelajaran kooperatif. Structured Dyadic Methods (SDM) adalah model pembelajaran yang berpasangan dimana siswa saling berperan menjadi pendidik dan peserta didik, teknis pelakasanaan model pembelajaran tipe (SDM) adalah dengan pembentukan kelompok berpasangan masing-masing kelompok terdiri dari 2 peserta didik. Setiap beberapa peserta didik ditunjuk sebagai tutor dan peserta didik yang lain bertindak sebagai tutee. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan model pembelajaran kooperatif tipe (SDM) serta mengetahui minat belajar sejarah peserta didik menggunakan model ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian One Shoot Case Study. Berdasarkan latar belakang masalah pada penelitian ini yaitu model pembelajaran yang tidak beragam serta waktu pelajaran yang berada diantara jam tenggang. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan observasi, angket dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa (1) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe structured dyadic methods (SDM) pada pembelajaran sejarah siswa kelas XI-7 termasuk ke dalam kriteria sangat baik. (2) Guru mendapat kendala dalam aspek watu pada saat proses pembelajaran menggunakan model ini. (3) Respon peserta didik terhadap model pembelajaran SDM yaitu mereka semangat dan antusias, juga terdapat beberapa yang mengalami kesulitan, hal ini dapat di lihat dengan persentase respon peserta didik pada hasil analisis data angket. Kata Kunci: Structured Dyadic Methods, Minat Belajar TEACHING METHODS 371.3 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 133285 2024-09-26 12:02:02 2024-09-26 15:08:12 machine generated