<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="133131">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Sintana Lidia</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Fisika</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Sintana Lidia. (2024). Pengaruh Penggunaan Smartphone terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Fisika FKIP Universitas Syiah Kuala. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala] dibawah bimbingan Drs. Ngadimin, M.Si dan Musdar, S.Pd., M.Pd&#13;
Perkembangan teknologi digital seperti smartphone dapat membantu mahasiswa dalam mencari bahan ajar dan menyelesaikan tugas-tugas perkuliahan. Namun seiring perubahan zaman, teknologi digital semakin canggih sehinggasmartphonedapat berdampak positif dan negatif tergantung dari penggunaannya. Penggunaansmartphoneyang berlebihan seperti membuka tiktok, facebook, instagram, youtube dan game online dapat memangkas waktu belajar serta membuat mahasiswa lalai dan malas untuk belajar fisika, sedangkan jika smartphonedigunakan untuk kebutuhan belajar seperti mencari bahan ajar fisika, membuka e-book dan e-jurnal maka dapat menambah wawasan tentang ilmu fisika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari penggunaan smartphone terhadap motivasi dan prestasi belajar mahasiswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2021, 2022 dan 2023 pendidikan fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala dengan pengambilan sampel menggunakan teknik Simple Random Sampling. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 45 mahasiswa. Data dikumpulkan dengan angket dan diuji menggunakan analisis regresi sederhana. Dari data yang diolah melalui SPSS16 didapatkan hasil penelitian yaitu (1) t hitung 2,502 &gt; t tabel 2,016 maka Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga penggunaan smartphone  berpengaruh terhadap motivasi belajar mahasiswa.(2) t hitung 1,085 &lt; t tabel 2,016 maka Ho diterima dan Ha ditolak, sehingga penggunaan smartphone tidak berpengaruh terhadap Prestasi belajar mahasiswa.&#13;
&#13;
Kata kunci : Penggunaan Smartphone,  Motivasi Belajar, Prestasi Belajar&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>133131</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-09-25 17:17:36</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-09-26 09:36:50</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>