LISKA WULANDARI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Sejarah 2024

Skripsi

Penelitian ini membahas tentang efektivitas penggunaan media pembelajaran pocket book pada mata pelajaran sejarah siswa kelas XI IPS MAN 1 Aceh Selatan. Kurangnya sumber belajar yang tersedia di sekolah membuat siswa harus mencatat ringkasan materi belajar dan hanya berpedoman pada catatan tersebut mengakibatkan rendahnya hasil belajar yang diperoleh oleh siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan menggunakan media pocket book, dan respon siswa setelah belajar menggunakan media pocket book. penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Adapun yang menjadi subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS yang berjumlah 21 siswa dengan menggunakan instrumen pengumpulan data tes dan angket. Hasil tes siswa menunjukkan nilai ketuntasan klasikal siswa mencapai 76% yang termasuk dalam kategori “baik”, nilai rata-rata kelas setelah menggunakan media pocket book mencapai 74,52 (baik), sedangkan rata-rata nilai siswa sebelum menggunakan media pocket book adalah 62. Hasil persentase respon siswa terhadap penggunaan media pocket book pada mata pelajaran sejarah adalah 79% (baik). Dengan demikian dapat diketahui bagaimana efektifvitas penggunaan media Pocket Book pada mata pelajaran sejarah. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 133125 2024-09-25 17:07:17 2024-09-26 09:29:31 machine generated