Roja Nur Azizah Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Skripsi

Dalam pembelajaran IPA banyak keluhan dari guru karena hasil belajar siswa masih berada dibawah nilai rata-rata yang telah ditentukan oleh sekolah terutama pada materi organ pernapasan pada manusia. Hal ini dapat dibuktikan dengan melihat hasil ulangan harian siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas siswa serta aktivitas guru selama pembelajaran dan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa setelah menerapkan metode bernyanyi. Hasil analisis data menunjukan bahwa penerapan metode bernyanyi berbantu media audio visual pada materi organ pernapasan pada manusia kelas V SD Negeri 32 Banda Aceh terdapat peningkatan: (1) aktifitas siswa selama pembelajaran pada siklus I dengan nilai kriteria cukup baik (3,3) pada siklus II memiliki nilai kriteria baik (3,6) dan siklus III memiliki nilai kriteria sangat baik (4,5); (2) aktifitas guru selama pembelajaran siklus I dengan nilai kriteria cukup baik (3,4) pada siklus II memiliki nilai kriteria baik (3,7) dan siklus III memiliki nilai kriteria sangat baik (4,7): dan (3) ketuntasan belajar siswa setelah mengikuti proses pembelajaran dengan menerapkan metode bernyanyi, diperoleh nilai ketuntasan siswa secara klasikal pada siklus I (26,67%) dengan kriteria tidak tuntas, siklus II menjadi (66,67%) dengan kriteria tidak tuntas dan siklus III menjadi (86,67%) dengan kriteria sudah tuntas. Simpulan dalam penelitian ini yaitu pembelajaran dengan menerapkan metode bernyanyi dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal tersebut dapat dilihat dari aktifitas siswa, aktifitas guru, dan ketuntasan hasil belajar yang sudah mencapai KKM setelah mengikuti pembelajaran. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 133081 2024-09-25 16:00:33 2024-09-25 16:13:18 machine generated