KEBIJAKAN ELIT MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI ORANG TUA UNTUK ANAK MELANJUTKAN PENDIDIKAN TINGGIRN(STUDI DI KECAMATAN BEUTONG ATEUH BANGGALANG) | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

KEBIJAKAN ELIT MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI ORANG TUA UNTUK ANAK MELANJUTKAN PENDIDIKAN TINGGIRN(STUDI DI KECAMATAN BEUTONG ATEUH BANGGALANG)


Pengarang

syarifah raudhah - Personal Name;

Dosen Pembimbing

Masrizal - 198404152010121005 - Dosen Pembimbing I



Nomor Pokok Mahasiswa

1910101010096

Fakultas & Prodi

Fakultas Ilmu Sosial dan Politik / Sosiologi (S1) / PDDIKTI : 69201

Subject
-
Kata Kunci
-
Penerbit

Banda Aceh : ., 2024

Bahasa

No Classification

-

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Kebijakan merupakan seperangkat keputusan yang diusulkan oleh individu, atau kelompok dalam suatu lingkungan untuk mencapai tujuan tertentu. Kebijakan dari struktur elit masyarakat menjadi acuan bagi orang tua dalam memberi arahan dan pembinaan kepada anak untuk dapat melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi. Kecamatan Beutong Ateuh Benggalang menjadi salah satu kecamatan di Provinsi Aceh dengan fasilitas pendidikan yang masih rendah dan kondisi ekonomi masyarakat menengah ke bawah. Hal ini menyebabkan terhambatnya upaya peningkatan pendidikan anak di Kecamatan tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran serta hasil dari elit sosial masyarakat Kecamatan Beutong Ateuh Banggalang dalam upaya meningkatkan latar pendidikan masyarakat. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus (case study). Metode pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil yang diperoleh pada penelitian ini adalah terdapat beberapa kebijakan/peran yang dilakukan oleh elit masyarakat, antara lain membuat program pembangunan SLTA/sederajat dan memberikan dorongan serta pembinaan kepada orang tua untuk memotivasi anak dalam melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Faktor pendukung dalam memotivasi anak untuk melanjutkan ke Perguruan Tinggi terbagi menjadi dua, yaitu internal (meliputi kemauan, motivasi, semangat dari diri anak) dan ekstrnal (meliputi faktor ekonomi). Sedangkan faktor penghambat orang tua dalam memotivasi anak melanjutkan studi ke Perguruan Tinggi juga terbagi menjadi dua, yaitu internal (meliputi kurangnya motivasi intrinsik pada diri anak, rasa malas anak yang berlebihan) dan eksternal (meliputi ekonomi, lingkungan/pergaulan, pendidikan). Kesimpulan dari penelitian ini adalah elit masyarakat di Kecamatan Beutong Ateuh Benggalang telah melakukan perannya dalam meningkatkan motivasi orang tua untuk anak melanjutkan pendidikan tinggi, namun diharapkan lebih memperhatikan tingkat pendidikan anak dan menemukan solusi untuk meningkatkan ekonomi masyarakat, sehingga dapat melancarkan upaya peningkatan pendidikan anak di Kecamatan Beutong Ateuh Benggalang.
Kata Kunci : Kebijakan, Elit Masyarakat, Motivasi, Orang Tua.

Policy is a set of decisions proposed by individuals, or groups in an environment to achieve a specific goal. The policies of the elite structure of society become a reference for parents in giving direction and coaching to children to be able to pursue higher education. Beutong Ateuh Benggalang District is one of the sub-districts in Aceh Province with low educational facilities and the economic conditions of the lower middle class. This has hampered efforts to improve children's education in the sub-district. The purpose of this study is to determine the role and results of the social elite of the community in the Beutong Ateuh Banggalang sub-district in an effort to improve the educational background of the community. This research is qualitative research with a case study approach. The method of collecting data is carried out through interviews, observation, and documentation. The results obtained in this study are that there are several policies/roles carried out by the community elite, including making SLTA / equivalent development programs and providing encouragement and coaching to parents to motivate children to continue their education at university. Supporting factors in memotivasi children to continue to higher education are divided into two, namely internal (including willpower, motivation, and clothing from the child) and external (covering economic factors). The inhibiting factors of parents in motivating children to continue their studies to Higher Education are also divided into two, namely internal (including lack of instinctive motivation in children, excessive laziness of children) and external (including economic, environmental/social, and educational). The conclusion of this study is that the community in Beutong Ateuh Benggalang District has played its role in increasing parental motivation for children to continue higher education, but is expected to pay more attention to the level of children's education and find solutions to improve the community's economy, so as to launch efforts to improve children's education in Beutong Ateuh Benggalang District.

Citation



    SERVICES DESK