<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="132835">
 <titleInfo>
  <title>KETERLIBATAN SISWA MENYUSUN MENU MAKANAN UNTUK MEMINIMALISIR DAMPAK STUNTING DENGAN BANTUAN AUGMENTED REALITY PADA MATERI STATISTIKA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Nurul Husna</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas FKIP</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Stunting menjadi fokus masyarakat saat ini, remaja usia sekolah menjadi kelompok paling berdampak terhadap stunting, tentu hal tersebut menjadikan siswa lebih mengenal dan paham tentang stunting. Kenyataannya masih banyak siswa yang belum mengetahui serta menyadari dampak stunting. Projek menyusun menu makanan menjadi suatu inovasi yang diterapkan pada pembelajaran statistika, guna meminimalisir dampak stunting. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui  keterlibatan siswa menyusun menu makanan untuk meminimalisir dampak stunting dengan bantuan augmented reality pada materi statistika, untuk mengetahui pemahaman siswa tentang stunting melalui projek menyusun menu makanan dengan bantuan augmented reality pada materi statistika, dan untuk mengetahui pemahaman siswa tentang materi statistika dengan konteks stunting melalui projek menyusun menu makanan dengan bantuan augmented reality. Penelitian ini menggunakan pendekatan concurrent embedded. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 6 Banda Aceh dan sampel penelitian ini adalah kelompok siswa dengan projek menyusun menu makanan yang terdiri atas sebelas siswa. Hasil penelitian diperoleh bahwa sebagian besar siswa terlibat pada indikator effort, initiative dan value, sedangkan indikator non-participatory behaviour hanya sebagian kecil siswa yang terlibat, 90,9 persen siswa memiliki pemahaman sangat baik tentang stunting, dan 63,64 persen siswa memiliki pemahaman sangat baik dan 36,36 persen siswa lainnya memiliki pemahaman yang baik tentang materi statistika. Dengan demikian, projek menyusun menu makanan ini sangat mungkin digunakan dalam pembelajaran lain.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>132835</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-09-24 17:33:08</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-09-25 09:59:26</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>