<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="132469">
 <titleInfo>
  <title>KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA DENGAN MODEL PBL BERBANTUAN GEOGEBRA DI SMAN UNGGUL PIDIE JAYA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Syarifatul Zahara</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Matematika</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kemampuan koneksi matematis memiliki peran penting dalam pembelajaran matematika untuk membangun dan mengembangkan kompetensi siswa. Kemampuan koneksi matematis merupakan kemampuan seseorang dalam memahami dan mengaitkan matematika secara efektif dalam berbagai konteks baik antar topik dalam matematika, matematika dengan ilmu lain, maupun matematika dengan kehidupan sehari-hari. Namun, kenyataannya tidak semua &#13;
siswa memiliki kemampuan koneksi matematis yang baik. Hal ini disebabkan oleh keterbatasan siswa dalam memahami masalah non rutin dengan tepat, dan belum diterapkannya model pembelajaran yang sesuai oleh guru. Oleh karena itu, &#13;
diperlukan suatu alternatif yang dapat meningkatkan kemampuan koneksi matematis siswa yaitu melalui penerapan model PBL dengan berbantuan geogebra. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan koneksi matematis siswa dengan model PBL berbantuan geogebra di SMAN Unggul Pidie Jaya. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain yang digunakan yaitu pre experimental dengan jenis penelitian one group pretest posttest. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMAN Unggul Pidie Jaya dan sampel sebanyak 27 siswa yang dipilih melalui teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan uji hipotesis dilakukan dengan dengan menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan koneksi matematis siswa dengan model PBL berbantuan geogebra di SMAN Unggul Pidie Jaya. Hal ini terlihat pada hasil uji hipotesis dengan taraf signifikansi alpha sama dengan  0,05 dan n sama dengan 27 diperoleh Whitung kurang dari Wtabel atau 0 kurang dari 107 maka tolak H0 dan terima H1.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>132469</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-09-23 12:20:58</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-09-24 08:46:12</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>