Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PUSAT PENITIPAN DAN PENDIDIKAN ANAK TEMA : ARSITEKTUR MODERN
Pengarang
Fitrianti - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0041411452
Fakultas & Prodi
Fakultas Teknik / Arsitektur (S1) / PDDIKTI : 23201
Subject
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Teknik Univesitas Syiah Kuala., 2006
Bahasa
Indonesia
No Classification
720.9
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK Pusat Penitipan dan Pendidikan Anak merupakan suatu wadah yang bergerak di bidang pelayanan jasa. Lingkup Pelayanan yang disediakan berupa kegiatan penitipan dan pendidikan anak sebagai kegiatan utama. Disamping itu terdapat juga beberapa kegiatan penunjang yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan anak secara jasmani dan rohani. Tujuan utama dari rancangan ini adalah untuk memenuhi kebutuhan anak akan pendidikan sejak usia dini, selain itu juga untuk meringankan tugas para orang tua dalam merawat dan memenuhi kebutuhan anak Proses perancangan ini diawali dengan melakukan pendekatan literatur, studi banding, studi lapangan serta pendekatan Arsitektur Perilaku yang menjadi tema pada perancangan ini. Tahap selanjutnya adalah mengidentifikasi permasalahan yang timbul dalam perancangan dengan mempertimbangkan uasan tapak, Peraturan Pemerintah setempat, kriteria perancangan dan tuntutan perancangan Hasil laporan seminar ini berupa konsep perancangan yang nantinya digunakan sebagai acuan atau pedoman perancangan pada Tugas Akhir.
Tidak Tersedia Deskripsi
PUSAT PENITIPAN DAN PENDIDIKAN ANAK TEMA : ARSITEKTUR MODERN (Fitrianti, 2024)
PUSAT PERBELANJAAN MODERN DI LHOKSEUMAWE (Syawal Suryadi, 2017)
PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KETRAMPILAN ANAK JALANAN NAD TEMA : ARSITEKTUR PERILAKU (Nelly Ariani, 2024)
PERANCANGAN GELANGGANG MAHASISWA UNIVERSITAS SYIAH KUALA (LIVIA ADITIYA, 2020)
ATJEH MALL TEMA : ARSITEKTUR POST MODERN (Yuna Putri Berkah, 2024)