Electronic Theses and Dissertation

Putri Marhamah (2024). Analisis Tingkat Literasi Lingkungan Siswa Sekolah Adiwiyata di Kota Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah ini bimbingan Drs. Abdul Wahab Abdi. M.Si., dan Mice Putri Afriyani, S.Pd,. M.Sc.
Pendidikan lingkungan merupakan salah satu solusi untuk meminimalisasi kerusakan lingkungan hidup. Salah satu upaya pemerintahan dalam mewujudkan pendidikan lingkungan adalah dengan merancang Program Adiwiyata. Program Adiwiyata diharapkan mampu mendorong dan membentuk sekolah-sekolah di Indonesian agar dapat turut melakukan upaya pemerintah menuju pelestarian lingkungan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana tingkat literasi lingkungan siswa sekolah Adiwiyata di SMA Kota Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat literasi lingkungan siswa sekolah Adiwiyata di Kota Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini ialah seluruh Sekolah Menengah Atas Negeri di Kota Banda Aceh yang berjumlah 16 Sekolah. Teknik penarikan sampel yang digunakan dalam penelitian ini ialah Simple Random Sampling, sekolah yang digunakan sebagai sampel penelitian ialah SMA Negeri 2, SMA Negeri 11, SMA Negeri 12, dan SMA Negeri 13 Banda Aceh. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu berupa tes dan kuesioner. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan statistik deskriptif secara kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian yang menunjukkan bahwa terdapat empat indikator literasi lingkungan untuk indikator pengetahuan lingkungan sebesar 36,68% berada pada kegori sedang, indikator sikap peduli lingkungan sebesar 38,3% berada pada kategori sedang, indikator keterampilan kognitif sebesar 36,6% memiliki kategori berimbang antara tinggi dan sedang dan indikator perilaku peduli lingkungan sebesar 36,6% dengan kategori tinggi. Untuk meningkatkan hasil ini, sekolah dapat menerapkan berbagai strategi yang lebih efektif, seperti peningkatan akses ke sumber daya, peningkatan motivasi, dan penggunaan metode pembelajaran yang lebih interaktif.
Kata Kunci : Analisis, Literasi Lingkungan, Sekolah Adiwiyata.

Putri Marhamah (2024). Analysis of the Environmental Literacy Level of Adiwiyata School Students in Banda Aceh City. [Skripsi. Syiah Kuala University]. Under direction of Drs. Abdul Wahab Abdi. M.Sc., and Mice Putri Afriyani, S.Pd,. M.Sc. Environmental education is one of the solutions to minimize environmental damage. One of the government's efforts in realizing environmental education is by designing the Adiwiyata Program. The Adiwiyata program is expected to encourage and shape schools in Indonesia to participate in government efforts in environmental conservation. The formulation of the problem in this study is how the level of environmental literacy of Adiwiyata school students in Banda Aceh City Public High School. This research aims to determine the level of environmental literacy of Adiwiyata school students in Banda Aceh City. this research uses a quantitative approach with descriptive research type. The population in this study were all public high schools in Banda Aceh City, totaling 16 schools. The sampling technique used in this study was Simple Random Sampling, the schools used as research samples were State Senior High Shcool 2, State Senior High Shcool 11, State Senior High Shcool 12, and Banda Aceh State Senior High Shcool 13. The data collection techniques used in this study were tests and questionnaires. The data analysis technique in this study used quantitative descriptive statistics. Based on the results of the study which shows that there are four indicators of environmental literacy for environmental knowledge indicators of 36.68% are in the medium category, environmental care attitude indicators of 38.3% are in the medium category, cognitive skills indicators of 36.6% have a balanced category between high and medium and environmental care behavior indicators of 36.6% with a high category. To improve these results, schools can implement more effective strategies, such as increasing access to resources, increasing motivation, and using more interactive learning methods. Keywords: Analysis, Envirunmental Literacy, Adiwiyata School