PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EVERYONE IS TEACHER HERE (EOITH) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DI SMP NEGERI 8 BANDA ACEH | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EVERYONE IS TEACHER HERE (EOITH) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DI SMP NEGERI 8 BANDA ACEH


Pengarang

sri irwanda sari - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

0806103050009

Fakultas & Prodi

Fakultas / / PDDIKTI :

Penerbit

Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013

Bahasa

Indonesia

No Classification

371.3

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

ABSTRAK

Kata kunci: Ketuntasan hasil belajar, aktivitas, Everyone Is Teachere Here (EOITH)
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Everyone Is Teachere Here (EOITH) dengan Menggunakan Media Gambar Untuk Meningkatkan Ketuntasan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia di SMP Negeri 8 Banda Aceh”. Pengambilan data dilaksanakan mulai dari tanggal 06 - 13 Desember 2012. Tujuan penelitian untuk mengetahui tingkat ketuntasan belajar siswa dan mengetahui aktivitas belajar siswa dengan menggunakan metode Everyone Is Teachere, pada pokok bahasan sistem Pernapasan manusia. Metode yang digunakan dalam penelitian yaitu metode pre-eksperimen. Sumber data adalah seluruh siswa kelas VIII-5, yang berjumlah 24 siswa. Parameternya adalah ketuntasan hasil belajar siswa dengan nilai KKM ? 70. Data dianalisis dengan menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan ketuntasan belajar siswa pada pokok bahasan sistem pernapasan manusia secara klasikal adalah 79,16 %. Persentase keaktivan siswa pada pertemuan I adalah 71.66 % dan pada pertemuan II adalah 74.99 %. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model EOITH pada pokok bahasan sistem pernapasan manusia dapat meningkatkan ketuntasan hasil belajar siswa dan meningkatkan keaktifan siswa kelas VIII-5 di SMP Negeri 8 Banda Aceh.

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK