Electronic Theses and Dissertation

Hasil belajar merupakan hal yang sangat penting dalam pendidikan dan dapat dipandang sebagai salah satu ukuran keberhasilan siswa dalam pembelajaran. Namun kenyataanya hasil belajar matematika siswa masih dikategorikan rendah. Hal ini disebabkan kurangnya minat dan motivasi siswa serta ketidaktepatan guru dalam merancang dan merencanakan pembelajaran sehingga siswa tidak terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran. Salah satu alternatif untuk memperoleh hasil belajar yang lebih baik adalah dengan menerapkan model discovery learning. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hasil belajar siswa melalui penerapan model discovery learning pada materi statistika di MTsN 3 Aceh Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian ialah Pre-Experiment Design. Dengan desain the one case study. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTsN 3 Aceh Timur yang terdiri dari 5 kelas. Sampel terdiri dari kelas VIII-1 sebanyak 28 siswa melalui teknik Random Sampling. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah teknik tes. Instrumen penelitian berupa soal essay statistika yang terdiri dari 3 soal. Data pada penelitian ini dianalisis dengan menggunakan statistik uji-t satu pihak. Hasil penelitian ini menunjukkan Hasil belajar melalui penerapan model discovery learning pada materi statistika dapat mencapai KKM di MTsN 3 Aceh Timur.


kata kunci: Discovery Learning, Hasil Belajar

Learning outcomes are very important in education and can be seen as a measure of student success in learning. However, in reality, students' mathematics learning outcomes are still categorized as low. This is due to the lack of student interest and motivation as well as the teacher's inaccuracy in designing and planning learning so that students are not actively involved in the learning process. One alternative to obtain better learning outcomes is to apply the discovery learning model. The purpose of this study was to determine student learning outcomes through the application of the discovery learning model on statistics material at MTsN 3 East Aceh. This research uses a quantitative approach with the type of research is Pre-Experiment Design. With the design of the one case study. The population of this study were all students of class VIII MTsN 3 East Aceh consisting of 5 classes. The sample consisted of class VIII-1 as many as 28 students through the Random Sampling technique. The data collection technique used was the test technique. The research instrument was a statistical essay question consisting of 3 questions. The data in this study were analyzed using one-party t-test statistics. The results of this study indicate that learning outcomes through the application of the discovery learning model on statistics material can achieve KKM at MTsN 3 East Aceh. Keywords: Discovery Learning, Learning Outcomes