Azani Isma Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Fisika

Skripsi

Azani Isma. (2024). Pengaruh Kreativitas Belajar dan Motivasi Siswa Terhadap Hasil Belajar Fisika di SMA Negeri 5 Banda Aceh [skripsi Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Drs.Elmi Mahzum, M.IT dan Fitria Herliana, S.Pd, M.Pd. Hasil belajar fisika peserta didik yang masih di bawah standar Kriteria Ketuntasan Mininum sekolah yang ditetapkan yaitu 70 sehingga dinyatakan belum mencapai ketuntasan. Hal ini mengacu pada kurangnya kreativitas belajar dan motivasi siswa. Terlihat pada siswa yang kurang peduli terhadap pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui Pengaruh Kreativitas Belajar dan Motivasi Siswa Terhadap Hasil Belajar Fisika di SMA Negeri 5 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan Pendekatan Kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 33 orang. Metode Pengumpulan data pada variabel Kreativitas Belajar dan Motivasi Siswa menggunakan angket dan lembar observasi, sedangkan hasil belajar siswa diperoleh dari nilai Ujian Akhir Semester. Analisis data penelitian menggunakan analisis linier berganda, uji F dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa analisis regresi linier berganda menghasilkan persamaan Y = 70.498 + 0,089 + 0,154 + e dengan nilai R square sebesar 0,260. Hasil uji F antara Fhitung dengan Ftabel yaitu nilai Fhitung 4,095 > Ftabel 3,316 dengan signifikansi 0,00 < 0,05, maka H0 ditolak. Hasil uji t antara thitung dengan ttabel yaitu nilai thitung 1,480 > ttabel 0,682 dengan signifikansi 0,00 < 0,05, maka H0 ditolak. Hal ini menunjukkan pengaruh signifikan antara kreativitas belajar dan motivasi siswa terhadap hasil belajar fisika di SMAN 5 Banda Aceh. Kata Kunci: Kreativitas Belajar, Motivasi Siswa, Hasil Belajar Fisika 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 131641 2024-09-17 13:39:59 2024-09-17 15:22:17 machine generated