Fatimah Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris 2024

Theses

Di Indonesia, bahasa Inggris merupakan salah satu mata pelajaran yang diajarkan di sekolah. Jadi pronounciation adalah salah satu komponen bahasa yang paling penting yang harus dikuasai oleh mereka yang belajar bahasa Inggris. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui monoftong bahasa Inggris apakah siswa memiliki masalah paling banyak dengan pelafalan dan kesulitan siswa dalam pengucapan monoftong bahasa Inggris. Dalam melakukan penelitian, metode kualitatif diterapkan. Hal ini diperoleh melalui desain penelitian kualitatif dengan menggunakan daftar periksa elisitasi dan wawancara sebagai alat pengumpulan data. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Inshafuddin Banda Aceh. Berdasarkan analisis data, peneliti menemukan bahwa beberapa siswa mengalami kesulitan untuk melafalkan monoftong bahasa Inggris yang sulit diucapkan oleh siswa adalah: /ͻ/ ,/ʌ/, dan /ə/,dan hasil dari wawacaran siswa kebayakan dari mareka masih kurang motivasi dan mareka banyak mengunakan bahasa Indonesia dalam belajar bahasa Inggris, dan juga mareka masih mengunakan ejaan bahasa Indonesia dalam mengucapkan Inggris monoftong. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 131307 2024-09-12 12:56:38 2024-09-12 16:30:29 machine generated