Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP PROFESIONALISME GURU MATA PELAJARAN GEOGRAFI DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KELAS XI IS DI SMA NEGERI SE-KOTA BANDA ACEH
Pengarang
FAHRINA - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1006101120040
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2015
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata kunci: hubungan, persepsi, profesionalisme guru, hasil belajar
Penelitian ini berjudul hubungan persepsi siswa terhadap profesionalisme guru mata pelajaran geografi dengan hasil belajar siswa pada kelas XI IS di SMA Negeri Se-Kota Banda Aceh. Rumusan masalah penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan persepsi siswa terhadap profesionalisme guru mata pelajaran geografi dengan hasil belajar siswa pada kelas XI IS di SMA Negeri Se-Kota Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan persepsi siswa terhadap profesionalisme guru mata pelajaran geografi dengan hasil belajar siswa pada kelas XI IS di SMA Negeri Se-Kota Banda Aceh. Hipotesis penelitian ini adalah terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara persepsi siswa terhadap profesionalisme guru mata pelajaran geografi dengan hasil belajar siswa pada kelas XI IS di SMA Negeri Se-Kota Banda Aceh.Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, karena data hasil belajar siswa dalam bentuk angka. Populasi dalam penelitian ini adalah 430 siswa dengan sampel 82 siswa dari 6 SMA yang ada di Banda Aceh. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket dan dokumentasi nilai rapor semester genap tahun pelajaran 2014/2015. Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi serial. Hasil penelitian ini menunjukkan koefisien korelasi dengan nilai “r” yaitu 0,3499 berada pada kategori rendah, dan uji signifikan sebagai pembuktian hipotesis dengan menggunakan rumus Uji-t, nilai t hitung yang diperoleh adalah 3,3406 sedangkan nilai t tabel bernilai 1,671. Hal ini menunjukkan nilai t hitung > nilai t tabel maka tolak H0, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara persepsi siswa terhadap profesionalisme guru mata pelajaran geografi dengan hasil belajar pada kelas XI IS di SMA Negeri Se-Kota Banda Aceh.
Tidak Tersedia Deskripsi
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN GURU DALAM MENGAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI (PENELITIAN TERHADAP SISWA KELAS XI IIS SMA NEGERI 1 SIGLI KABUPATEN PIDIE) (Dara Maulida, 2016)
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA SMP NEGERI 18 BANDA ACEH (Yuliana, 2021)
HUBUNGAN KEAKTIFAN SISWA DAN FASILITAS BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X SMA NEGERI 7 KOTA BANDA ACEH (Muhammad Iqbal, 2022)
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP GURU GEOGRAFI DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 KUTA BARO (Makmur, 2013)
HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI KELAS XI IPS SMA 5 BANDA ACEH (Hadi Fansuri, 2021)