Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
PENGEMBANGAN LKPD STEM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN MOTIVASI BELAJAR SAINS PESERTA DIDIK
Pengarang
Ridha Maulana - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Adlim - 196512041990031004 - Dosen Pembimbing I
Ibnu Khaldun - 196610101991021003 - Dosen Pembimbing II
Nomor Pokok Mahasiswa
1909200170017
Fakultas & Prodi
Fakultas Pasca Sarjana / Pendidikan IPA (S2) / PDDIKTI : 84101
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Prog.Studi Magister Pendidikan IPA., 2024
Bahasa
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas LKPD STEM ditinjau dari keterampilan proses sains dan motivasi belajar sains peserta didik, serta untuk mengetahui tanggapan guru dan peserta didik terhadap LKPD STEM yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Penentuan sampel dalam penelitian ini adalah dengan metode random sampling. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IPA 1 SMA Inshafuddin Banda Aceh. Hasil Penelitian menunjukkan
bahwa secara keseluruhan keterampilan proses sains meningkat secara signifikan dengan t hitung -8,894. Setiap indikator keterampilan proses sains mengalami peningkatan dengan rata-rata nilai N-gain 37 tergolong ke dalam kategori sedang. Motivasi belajar sains peserta didik diperoleh dengan kategori sangat baik yaitu dengan persentase rata-rata 87,38. Hasil
analisis angket tanggapan guru dan peserta didik terhadap LKPD STEM yang dikembangkan memperoleh skor persentase 100 untuk guru dan 88,33 untuk peserta didik, keduanya tergolong ke dalam kategori sangat baik.
This study aims to determine the effectiveness of STEM student worksheets in terms of science process skills and students' motivation to learn science, as well as to determine the responses of teachers and students to the developed STEM student worksheets. This research uses the Research and Development (R&D) method and uses the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Determination of the sample in this study is by random sampling method. The subjects of this study were students of class XI IPA 1 at SMA Inshafuddin Banda Aceh. The results of the study showed that overall science process skills increased significantly with t count -8.894. Each indicator of science process skills has increased with an average N-gain value of 37 belonging to the medium category. Students' motivation to learn science is obtained in a very good category with an average percentage of 87.38. The results of the questionnaire analysis of teacher and student responses to the developed STEM student worksheets obtained a percentage score of 100 for teachers and 88.33 for students, both belonging to the very good category.
ANALISIS PROSES PEMBELAJARAN BERBASIS STEM PADA MATERI PERUBAHAN DAN PELESTARIAN LINGKUNGAN SERTA EKOLOGI TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK DI SMAN 11 BANDA ACEH (Nurrahmah Akbariah, 2023)
IMPLEMENTASI ENGINEERING EVERYWHERE DALAM LKPD FISIKA BERBASIS PENDEKATAN STEM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS (Safira Luthfia, 2021)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DIPADU MEDIA ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS, MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DI SMAN 1 MEURAH MULIA DAN SMAN 1 TANAH PASIR ACEH UTARA (Salfina, 2022)
PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS GUIDED NOTE TAKING TERHADAP HASIL BELAJAR, MOTIVASI DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI SISTEM EKSKRESI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KECAMATAN INGIN JAYA (ERSA FEBRIANA, 2022)
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN LKPD BERBASIS SCIENCE,RNTECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATIC (STEM) UNTUKRNMENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMAN 5RNKOTA BANDA ACEH PADA MATERI SISTEM EKSKRESI (SAFORA, 2022)