Jihan Fadhilla Anwar Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Bahasa Inggris 2024

Skripsi

Buku memegang peranan penting dalam pembelajaran bahasa. Buku teks memberikan peta jalan bagi siswa tentang capaian yang harus dicapai selama masa studi. Penelitian ini mengkaji aktivitas berbicara dalam buku teks Bahasa Inggris untuk Nusantara yang digunakan untuk kelas satu SMP di bawah kurikulum Merdeka. Menggunakan metode deskriptif kualitatif, isi buku teks dianalisis. Buku teks Bahasa Inggris untuk Nusantara diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Peraturan Bahasa dan Teknologi dan ditulis oleh Damayanti dkk. (2022). Sumber data penelitian ini adalah buku teks Bahasa Inggris SMP kelas satu. Data dikategorikan ke dalam aktivitas berbicara berdasarkan teori Harmer (2007), seperti Bertindak dari Naskah, Permainan Komunikasi, Diskusi, Ceramah Siap, Kuesioner, Simulasi, dan Bermain Peran. Analisis menunjukkan bahwa jenis aktivitas berbicara dalam buku teks tersebut memiliki lima jenis (Bertindak dari Naskah, Permainan Komunikasi, Diskusi, Ceramah Siap, dan Kuesioner). Hasil lain mengidentifikasi bahwa aktivitas diskusi merupakan aktivitas berbicara yang paling dominan dalam buku teks Bahasa Inggris untuk Nusantara. Kata Kunci: Analisis jenis kegiatan berbicara, Kurikulum Merdeka, Buku teks bahasa Inggris 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 129767 2024-09-03 12:16:52 2024-09-03 17:48:18 machine generated