Irma Suryani Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Program Studi Magister Administrasi Pendidikan 2024

Theses

IMPLEMENTASI SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH BERBASIS KOLABORASI DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DI PESANTREN MUAMALAT SOLIDARITY BOARDING SCHOOL KABUPATEN ACEH BESAR Oleh: Irma Suryani NPM: 2209200050013 Komisi Pembimbing: 1. Dr. Khairuddin, M. Pd. 2. Dr. Niswanto, M. Pd. ABSTRAK Supervisi merupakan pelaksanaan pengawasan terhadap kegiatan akademik yang berupa proses belajar mengajar, pengawasan terhadap guru dalam mengajar, dan pengawasan terhadap murid yang belajar, serta pengawasan terhadap situasi yang menyebabkannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, program supervisi akademik kepala sekolah berbasis kolaborasi, pelaksanaan supervisi akademik kepala sekolah berbasis kolaborasi. evaluasi supervisi akademik kepala sekolah berbasis kolaborasi, hambatan supervisi akademik kepala sekolah berbasis kolaborasi untuk meningkatkan kompetensi guru pada Pesantren Muamalat Solidarity Boarding School Kabupaten Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif. Subjek penelitian ini terdiri dari pengawas sekolah, kepala sekolah, dan guru pada Pesantren Muamalat Solidarity Boarding School Kabupaten Aceh Besar. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data, display data dan menarik kesimpulan. Adapun hasil penelitian ini yaitu: 1) program supervisi akademik yang dilakukan oleh kepala sekolah berbasis kolaborasi di Pesantren Muamalat Solidarity Boarding School dapat membantu meningkatkan kompetensi sebagai guru dalam proses pembelajaran di kelas. 2) implementasi program supervisi akademik kepala sekolah berbasis kolaborasi pada Pesantren Muamalat Solidarity Boarding School sudah dilaksanakan sesuai dengan standar yang ada pada supervisi dan penilaian kinerja guru yang sudah dirancang oleh Kemendikbud, mulai dari proses perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi supervisi. 3) evaluasi kegiatan supervisi akademik kepala sekolah berbasis kolaborasi pada Pesantren Muamalat Solidarity Boarding School sudah memenuhi standar bagi guru, hal ini terlihat dengan diberikan penguatan berupa Pelatihan/Bintek/Wrokshop dan 4) pengawas dan kepala sekolah masih terkendala pada kurangnya waktu untuk melaksanakan supervisi akademik, serta masih terdapat guru belum siap dilakukan supervisi oleh pengawas dan kepala sekolah. Kata kunci: Supervisi akademik, kompetensi guru, supervis berbasis kolaborasi 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 129747 2024-09-03 11:46:06 2024-09-03 16:23:22 machine generated