<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="129121">
 <titleInfo>
  <title>STRATEGI PEMBINAAN KEPALA TAMAN KANAK-KANAK DALAM PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK DI KOTA BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Fianti Mala</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Program Studi Magister Administrasi Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>STRATEGI PEMBINAAN KEPALA TAMAN KANAK-KANAK DALAM PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK &#13;
DI KOTA BANDA ACEH&#13;
&#13;
Oleh : Fianti Mala&#13;
NPM: 2209200050003&#13;
Komisi Pembimbing:&#13;
1.  Dr. Khairuddin, M. Pd.&#13;
2.  Prof. Dr. Murniati, AR, M. Pd.&#13;
&#13;
ABSTRAK&#13;
&#13;
Program Sekolah Penggerak diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia melalui beberapa peluang yang diberikan seperti adanya kebebasan pada murid untuk mengembangkan kompetensi yang akan mereka dalami dan juga kesempatan bagi para guru untuk meningkatkan kapasitas diri melalui pelatihan yang diadakan baik dari Kementerian Pendidikan maupun secara internal oleh pihak sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan tindak lanjut dalam pembinaan kepala sekolah penggerak di Kota Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah  Pengawas Sekolah, kepala sekolah dan guru pada 7 Sekolah Penggerak di  Banda Aceh. Adapun Program Sekolah Penggerak (PSP) di 7 TK yaitu dimulai dengan menentukan panitia pelaksana Merdeka Belajar, mengikuti pelatihan bersama Kemendikbud, mengikuti workshop mandiri terkait PSP, menyusun program unggulan, dan mengikuti kegiatan Lokakarya serta PMO (Project Management Office). Hasil pelaksanaan program Sekolah Penggerak di 7 TK tidak jauh berbeda. Pelaksanaan Program Sekolah Penggerak berfokus pada pengembangan kreatifitas guru, fokus pada pencapaian Profil Pelajar Pancasila dan pengembangan kompetensi anak. Proses pelaksanaan Program Sekolah Penggerak dimulai dengan merealisasikan program berdasarkan bakat minat serta budaya lokal dan mewajibkan pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (PPPPP/P5). Sementara peran guru dalam pelaksanaan program ini sebagai koordinator program. Evaluasi dari pelaksanaan Program Sekolah Penggerak dilaksanakan setiap bulan melalui PMO (Project Management Office) dan Lokakarya PSP perangkatan. Kegiatan Lokakarya dan PMO (Project Management Office) dihadiri oleh Komite Pembelajaran yang terdiri dari Pengawas Sekolah, Kepala Sekolah dan 2 orang guru. Pelaksana kegiatan Balai Guru Penggerak (BGP) bersama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Banda Aceh dengan narasumber Fasilitator Program Sekolah Penggerak.&#13;
 &#13;
Kata Kunci: Strategi, Sekolah Penggerak, Taman Kanak-Kanak.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>129121</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-08-30 00:01:41</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-08-30 09:13:51</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>