Linda Murisqa Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Program Studi Magister Pendidikan Biologi 2024

Theses

Metakognisi merupakan kemampuan penting yang dibutuhkan peserta didik dan memiliki keterkaitan dengan pencapaian hasil belajar. Kemampuan metakognitif dapat ditingkatkan dengan beberapa metode, salah satunya berupa penggunaan model pembelajaran PjBL berbasis media aquascape. Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui pengaruh model pembelajaran PjBL berbasis media Aquascape terhadap kemampuan metakognitif dan hasil belajar peserta didik pada materi eksositem. Penelitian ini menggunakan design experimental dengan tipe Pretest-Posttest Control Group Design yang terdiri dari kelas kelas kontrol dan kelas eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X SMA N 1 Idi Rayeuk dengan jumlah 241 orang. Penentuan sampel menggunakan teknik random sampling dengan jumlah sampel 68 orang. Pengumpulan data kemampuan metakognitif melalui metakognitive state inventory dan tes tertulis untuk hasil belajar. Analisis data menggunakan Independent-Sample T test untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran PjBL berbasis media aquascapes terhadap kemampuan metakognitif dan hasil belajar. Hasil penelitian diperoleh bahwa model pemeblajaran PjBL berpengaruh signifikan terhadap kemampuan metakognitif dan berpengaruh signifikansi terhadap hasil belajar Simpulan dari penelitian ini adalah model pembelajaran PjBL berbasis media aquascape pada materi ekosistem berpengaruh terhadap kemampuan metakognitif dan hasil belajar peserta didik. Kata Kunci: Project Based Learning, aquascape, metakognitif, hasil belajar EDUCATIONAL MEDIA 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 129089 2024-08-29 17:32:47 2024-08-30 09:55:44 machine generated