Husnidar Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Pasca Sarjana (S2) 2024 id Indonesia

Theses

IMPLEMENTASI MANAJEMEN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KABUPATEN ACEH BARAT DAYA Oleh : Husnidar NPM : 2209200050054 Komisi Pembimbing: 1. Dr. Khairuddin, M. Pd 2. Prof. Dr. Bahrun, M. Pd. ABSTRAK Manajemen pembiayaan merupakan upaya pengumpulan dana untuk membiayai operasional dan pengembangan sektor pendidikan dengan melakukan efektivitas pengelolaan anggaran pendidikan yang dituntut mampu menganalisis terhadap sumber pendapatan dan penggunaan biaya yang diperuntukkan sebagai pengelolaan pendidikan secara efektif dan efisien. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan pembiayaan pendidikan untuk meningkatkan mutu pembelajaran yang meliputi: perencanaan; pelaksanaan; pengawasan, dan pertanggungjawaban. Pada penelitian kualitatif, instrumen penelitian adalah peneliti itu sendiri. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengecekan keabsahan data dengan pengamatan yang mendalam dan menguji triangulasi. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, bendahara sekolah, dan guru. Hasil penelitian yang ditemukan: (1) Kepala sekolah mengadakan rapat kerja yang dihadiri oleh dewan guru, tenaga kependidikan, bendahara, komite, perwakilan wali murid untuk membahas tentang pembentukan Tim BOS Sekolah, evaluasi program yang sudah terlaksana, menentukan sumber pembiayaan, menyusun rencana kegiatan prioritas, menetapkan alokasi anggaran dan mencatatnya kedalam Aplikasi Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (ARKAS); (2) Pelaksanaan pembiayaan pendidikan berdasarkan prinsip fleksibel, efektif, efisien, akuntabilitas dan transparan. Kegiatan pelaksanaan pembiayaan sekolah meliputi dua kegiatan besar yakni penerimaan dan pengeluaran keuangan sekolah. Penggunaan pembiayaan pendidikan terutama dana BOS disalurkan dalam beberapa komponen; (3) Pengawasan pembiayaan pendidikan dilakukan oleh dua pihak, yaitu pihak internal dan eksternal. Hasil pengawasan agar dapat dilakukan secara akuntabel, transparan, efektif dan efisien serta meminimalisir penyalahgunaan dana yang bersifat pemborosan serta dapat menyebabkan dana yang dimiliki habis tanpa memberikan manfaat. Pengawasan juga dapat memunculkan transparansi dan akuntabilitas penggunaan dana BOS oleh sekolah; (4) Pertanggungjawaban pembiayaan pendidikan mempermudah kepala sekolah dan bendahara dalam melapor penggunaan dana yang terealisasi, laporan keuangan menjadi lebih transparan dan akuntabel dan bisa diakses oleh masyarakat dengan mudah. Kegiatan pelaporan terdokumentasi dengan baik dan penyimpanan dokumentasi telah memamfaatkan googgle drive atau cloud. Kata Kunci: Manajemen pembiayaan pendidikan, dan mutu pembelajaran SCHOOL MANAGEMENT EDUCATIONAL AID - FINANCIAL MANAGEMENT 371.2 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 128990 2024-08-29 09:30:38 2024-08-29 12:22:37 machine generated