Maini Sari Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Kimia 2024

Skripsi

Abstrak : Maini Sari (2024). Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada Materi Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kesetimbangan Kimia Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada Materi Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kesetimbangan Kimia”, bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas, menganalisis hasil belajar dan tanggapan peserta didik terhadap penerapan model pembelajaran Problem Based learning. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek pada penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IPAS 2 SMA Negeri 2 Timang Gajah tahun ajaran 2023/2024 yang berjumlah 33 orang. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi aktivitas peserta didik, soal tes hasil belajar, dan lembar angket tanggapan peserta didik. Hasil analisis data diperoleh aktivitas peserta didik dengan persentase rata-rata pada pertemuan pertama sebesar 79% dan pada pertemuan kedua sebesar 93%. Rata-rata persentase ketuntasan hasil belajar yang diperoleh peserta didik yaitu sebesar 80% dengan kategor baik. Tanggapan peserta didik terhadap model pembelajaran Problem Based learning menunjukkan respon positif dengan persentase sebesar 86% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Problem Based learning dapat meningkatkan aktivitas, menuntaskan hasil belajar serta mendapatkan tanggapan sangat baik dari peserta didik. Kata Kunci : Model Pembelajaran, PBL. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 128959 2024-08-28 17:35:22 2024-08-29 10:19:54 machine generated