Electronic Theses and Dissertation

Nala Ayunda Putri. (2024). Strategi Orang Tua dalam Mengembangkan Kemampuan Bilingual anak di Kota Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Prof. Dr. Drs. Bahrun, M.Pd., dan Gracia Mandira, S.Pd., M.Ed.
Bilingual adalah kemampuan seseorang menggunakan dua bahasa dalam interaksi sehari-hari. Bahasa yang dimaksud disini adalah bahasa Indonesia dan bahasa Inggris. Mengembangkan bilingual pada anak dibutuhkan strategi orang tua yang tepat agar bilingual yang anak dapatkan berkembang dengan baik dan benar. Berdasarkan hal itu, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian terkait “Strategi Orang Tua dalam Mengembangkan Kemampuan Bilingual Anak di Kota Banda Aceh”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi orang tua dalam mengembangkan kemampuan bilingual anak di Kota Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian terdiri tadi wawancara, observasi dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah dua orang tua dari masing-masing anak di Kiddos English School. Objek dalam penelitian ini adalah dua orang anak berusia 6 tahun yang bahasa Indonesia dan bahasa Inggrisnya sudah berkembang secara optimal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua (ayah dan ibu) melakukan strategi yaitu 1) memberikan fasilitas sekolah bilingual, 2) pembiasaan berinteraksi menggunakan bahasa Indonesia dan bahasa Inggris, 3) mengajarkan kosakata dengan bilingual, 4) menyediakan media pendukung untuk mengasah bilingual anak.

Kata Kunci: Strategi Orang Tua, Bilingual, Anak

Nala Ayunda Putri. (2024). The Strategies of Parents in Developing Bilingual Children’s Abilities in Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Under direction of Prof. Dr. Drs. Bahrun, M.Pd., and Gracia Mandira, S.Pd., M.Ed. Bilingual is a person's ability to use two languages in daily interactions. The languages referred to here are Indonesian and English. Developing bilingual in children requires the right parental strategies so that the child's bilingual develops well and correctly. Based on this, researchers are interested in conducting research related to “The Strategies of Parents in Developing Bilingual Children’s Abilities in Banda Aceh”. This research aims to determine The Strategies of Parents in Developing Bilingual Children’s Abilities in Banda Aceh. This research uses a qualitative approach with descriptive research type. Data collection techniques in research consist of interviews, observation and documentation. The subjects of this research were two parents of each child at Kiddos English School. The objects of this research were two six year old children whose Indonesian and English had developed optimally. The research results showed that parents (fathers and mothers) implemented strategies, namely 1) providing bilingual school facilities, 2) getting used to interacting using Indonesian and English, 3) teaching vocabulary bilingual, 4) providing supporting media to hone children's bilingual. Keywords: The Strategies of Parents, Bilingual, Children’s