Said Alwi Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Program Studi Magister Administrasi Pendidikan 2024

Theses

PENGELOLAAN SARANA PEMBELAJARAN TIK (TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI) SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN BLANGPIDIE KABUPATEN ACEH BARAT DAYA Oleh: Said Alwi NPM: 2209200050040 Komisi Pembimbing: 1. Prof. Dr. Bahrun, M. Pd 2. Dr. Nasir Usman, M. Pd. ABSTRAK Perkembangan teknologi dimasa digital berpengaruh terhadap berbagai aspek kehidupan, salah satunya dalam bidang pendidikan. Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam pendidikan telah menjadi prioritas utama di banyak negara, termasuk Indonesia dalam mendukung kegiatan pembelajaran di sekolah. Namun, implementasi yang berhasil dari TIK dalam proses pembelajaran membutuhkan pengelolaan sarana pembelajaran yang efektif di tingkat sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan mengetahui peran guru dalam mengimplementasikan pengelolaan sarana pembelajaran TIK di sekolah dasar se Kecamatan Blangpidie kabupaten Aceh Barat Daya dan efektivitas penggunaan TIK di sekolah. Metode penelitian kualitatif digunakan untuk merespon dinamika dan kompleksitas situasi di lapangan. Studi literatur, observasi partisipatif, dan wawancara mendalam dengan guru dan kepala sekolah menjadi instrumen utama dalam mengumpulkan data. Analisis data menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, memungkinkan pengungkapan dan interpretasi yang mendalam tentang pengelolaan sarana pembelajaran TIK. Data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil dari penelitian ini diperoleh bahwa program pelatihan yang efektif dan berkelanjutan diperlukan untuk memberdayakan guru dengan keterampilan praktis dalam mengintegrasikan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam pembelajaran. Ketersediaan berbagai jenis perangkat TIK, seperti komputer, laptop, proyektor, dan layar proyektor di sekolah menunjukkan komitmen yang kuat dalam memfasilitasi pembelajaran berbasis teknologi. Efektivitas dan efisiensi pemanfaatan TIK dalam pembelajaran dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti ketersediaan perangkat, pelatihan guru, dan dukungan administratif sekolah. Dengan adanya sarana TIK yang memadai, diharapkan guru dapat lebih mudah mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran, sehingga meningkatkan kualitas pembelajaran dan mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan di era digital. Kata Kunci: Teknologi Informasi dan Komunikasi, Pemanfaatan TIK, Sekolah Dasar 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 128613 2024-08-26 11:28:16 2024-08-26 11:38:54 machine generated