PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SMP DI KECAMATAN PANGA KABUPATEN ACEH JAYA (TAHUN AJARAN 2013/2014) | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SMP DI KECAMATAN PANGA KABUPATEN ACEH JAYA (TAHUN AJARAN 2013/2014)


Pengarang

YUSNIDAR - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

0906101030057

Fakultas & Prodi

Fakultas KIP / Pendidikan Ekonomi (S1) / PDDIKTI : 87203

Penerbit

Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2014

Bahasa

Indonesia

No Classification

371.1

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

ABSTRAK


Kata Kunci : Kompetensi, Profesional, Prestasi, Belajar

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: Kompetensi profesional guru mata pelajaran ekonomi dan Prestasi siswa dalam mata pelajaran ekonomi dan Seberapa besar Pengaruh kompetensi profesional guru terhadap prestasi belajar siswa pada SMP di Kecamatan Panga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini 7 orang guru mata pelajaran ekonomi dan 171 siswa pada SMP di Kecamatan Panga. Sampel dalam penelitian ini 7 orang guru mata pelajaran ekonomi dan 105 siswa pengambilan sampel di peroleh secara stratified random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik library research dan field research, dengan analisis regresi dan korelasi beserta uji t. Hasil analisis data bahwa: Kompentensi profesional guru mata pelajaran ekonomi pada SMP di Kecamatan Panga termasuk dalam kategori baik, hal tersebut memberi arti bahwa semua guru sudah menguasai materi ajar dengan baik dilihat dari jawaban soal kompetensi di atas 50% dan tingkat prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran ekonomi di SMP ini memiliki tingkat prestasi belajar yang baik, hal tersebut dilihat dari sebagian besar siswa telah menunjukkan keberhasilan mereka dalam mencapai nilai raport semester pertama tahun ajaran 2013/2014 diatas nilai KKM. Hasil analisis data menunjukkan bahwa adanya pengaruh yang signifikan antara kompetensi profesional guru (X) dengan prestasi belajar siswa (Y). Hal tersebut dilihat dari nilai t_hitung > t_tabel dengan tingkat nilai t_hitung sebesar 2,05 sedangkan t_tabel 2,02. Jadi 2,05 > 2,02 dengan r hitung sebesar r =0,68 dengan persentase sebesar 46 % yang termasuk dalam katagori yang tinggi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah kompetensi profesional guru memiliki pengaruh yang signifikan dengan prestasi belajar siswa pada SMP di Kecamatan Panga. Dari hasil penelitian ini diharapkan kompetensi profesional guru lebih dimaksimalkan dan prestasi belajar yang sudah baik tersebut dapat dipertahankan dan di tingkatkan, yang tidak terlepas dari adanya pengawasan pihak sekolah.




Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK