<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="128530">
 <titleInfo>
  <title>ANALISIS PELAKSANAAN PRAKTIKUM ZOOLOGI INVERTEBRATA BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Nisa Ulfa Zilah</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Biologi</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Nisa Ulfa Zilah (2024). Analisis Pelaksanaan Praktikum Zoologi Invertebrata Berbasis Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) pada Program Studi Pendidikan Biologi. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Hafanti Rahmatan, M.Si., dan Prof. Dr. M. Ali S, M. Si.&#13;
Pelaksanaan kegiatan Praktikum Zoologi Invertebrata telah dilakukan sejak lama namun masih kurang efektif karena hasil kerja mahasiswa selama ini cenderung monoton, sehingga perlu dilakukan suatu inovasi dengan menerapkan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan Praktikum Zoologi Invertebrata berbasis model PjBL dan menganalisis persepsi mahasiswa Pendidikan Biologi terhadap pelaksanaan praktikum Zoologi Invertebrata dengan model PjBL. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP USK angkatan 2023 yang memprogram matakuliah praktikum Zoologi Invertebrata pada semester genap 2023/2024 berjumlah 75 mahasiswa. Penelitian dilakukan pada Maret sampai dengan Mei 2024. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen lembar observasi dan kuesioner. Analisis data dilakukan dengan menggunakan rumus presentase dan menentukan kriteria yang dicapai. Hasil penelitian diperoleh bahwa (1) Pelaksanaan praktikum Zoologi Invertebrata berbasis model PjBL pada Program Studi Pendidikan Biologi FKIP USK terlaksana dengan baik, dengan hasil analisis dokumen RPS mencapai kriteria sangat baik dan analisis pelaksanaan praktikum Zoologi Invertebrata dengan model PjBL berada pada kriteria baik (2) Mahasiswa Pendidikan Biologi merasa puas dengan model PjBL yang diterapkan pada matakuliah praktikum Zoologi Invertebrata dengan capaian kriteria baik. Dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Project Based Learning dapat diterapkan pada matakuliah praktikum Zoologi Invertebrata.&#13;
&#13;
Kata kunci: Analisis Pelaksanaan, Zoologi Invertebrata, Project Based Learning. &#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>128530</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-08-23 15:42:32</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-08-23 16:07:32</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>