Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS EKSPERIMEN DENGAN PERALATAN SEDERHANA MATERI TITRASI ASAM BASA
Pengarang
Laila Wati - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Rusman - 196509061993031006 - Dosen Pembimbing I
Nomor Pokok Mahasiswa
1906103040002
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Kimia (S1) / PDDIKTI : 84204
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas KIP Kimia., 2024
Bahasa
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Abstrak: Telah dilakukan penelitian Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Eksperimen dengan Peralatan Sederhana Materi Titrasi Asam Basa dengan tujuan untuk menguji validitas, mengetahui tanggapan guru dan peserta didik terhadap LKPD yang telah dikembangkan. Metode penelitian yang digunakan Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate). Validasi dilakukan oleh 2 orang validator ahli. Uji kepraktisan dilakukan terhadap 2 orang guru dan 30 orang peserta didik di kelas XI MIA SMA Negeri 1 Pintu Rime Gayo. Instrumen yang digunakan lembar validasi, angket tanggapan guru dan peserta didik. Hasil penelitian yang diperoleh kevalidan LKPD dengan skor CVI sebesar 0,85 (valid) dan IRA sebesar 0,71 termasuk kategori tinggi. Hasil uji kepraktisan yang diperoleh dari angket tanggapan guru dengan skor 90,3% dengan kategori sangat praktis dan peserta didik secara keseluruhan mendapat skor 88,00% termasuk kategori sangat praktis. Kesimpulannya LKPD berbasis eksperimen dengan peralatan sederhana materi titrasi asam basa layak digunakan dalam proses pembelajaran.
Kata kunci: LKPD, Eksperimen, Titrasi Asam Basa
Abstract: A study was conducted on the Development of Student Worksheets Based on Experiments Using Simple Equipment for Acid-Base Titration Materials with the aim of testing validity, and understanding the responses of teachers and students to the developed worksheets. The research method used was Research and Development (R&D) with the ADDIE development model (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate). Validation was carried out by 2 expert validators. Practicality testing was conducted with 2 teachers and 30 students from Class XI MIA at SMA Negeri 1 Pintu Rime Gayo. The instruments used included validation sheets and questionnaires for teacher and student responses. The research results showed that the validity of the worksheets had a CVI score of 0.85 (valid) and an IRA score of 0.71, which is categorized as high. The practicality test results from teacher questionnaires yielded a score of 90.3%, categorized as very practical, and the students overall scored 88.00%, also categorized as very practical. In conclusion, the experiment-based worksheets with simple equipment for acid-base titration materials are deemed suitable for use in the learning process. Keywords: Worksheets, Experiment, Acid-Base Titration
PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS GAYA BELAJAR PADA MATERI ASAM BASA DI SMA NEGERI 1 BAITUSSALAM (Siti Sara Rizkia, 2024)
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) MATERI INDIKATOR ASAM-BASA BERBASIS BAHAN ALAM DI KELAS XI SMA NEGERI 12 BANDA ACEH (FARAH DIANA, 2018)
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS VIDEO PEMBELAJARAN PADA MATERI TITRASI ASAM BASA (SYIFA MAWADDAH, 2022)
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN BERBASIS KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN KIMIA MATERI TITRASI ASAM BASA DI KELAS XI PADA SMAN 7 BANDA ACEH (Tursina, 2015)
PENERAPAN PEMBELAJARAN DARING PADA MATERI TITRASI ASAM BASA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK (Dinda Syiseni, 2022)