Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MACROMEDIA FLASH DAN MICROSOFT POWERPOINT DI SMAN 1 KARANG BARU ACEH TAMIANG
Pengarang
Eva Tri Purnaningsih - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1006103030048
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Fisika (S1) / PDDIKTI : 84203
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2015
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata kunci : macromedia flash, microsoft powerpoint, hasil belajar
Penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar siswa yang cenderung masih rendah karena guru masih menggunakan metode konvensional dalam mengajar meskipun fasilitas tersedia lengkap. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar fisika siswa kelas XI antara yang diajarkan menggunakan media Macromedia Flash dan Microsoft Powerpoint di SMA Negeri 1 Karang. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen (ekperimen semu) dengan populasi siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Karang Baru Aceh Tamiang. Sampel penelitian diambil menggunakan teknik acak sehingga diperoleh kelas XI IPA 1 yang berjumlah 30 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA 2 yang berjumlah 28 siswa sebagai kelas kontrol . Pengumpulan data penelitian dilakukan dengan menggunakan tes hasil belajar (25 butir pilihan berganda) pada materi usaha dan energi. Hasil analisis data menggunakan Uji-t dua pihak, diperoleh hasil belajar hasil belajar kelas eksperimen berbeda dengan hasil belajar kelas kontrol dengan thitung = 5,17 > ttabel = 2,00 pada taraf signifikan 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar fisika siswa kelas XI yang diajarkan menggunakan media Macromedia Flash dan Microsoft Powerpoint di SMA Negeri 1 Karang Baru.
Tidak Tersedia Deskripsi
EFEKTIVITAS PEMANFAATAN MULTIMEDIA BERBASIS MACROMEDIA FLASH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA DI MTSN 4 BANDA ACEH (Nika Meldian, 2018)
MEDIA PEMBELAJARAN MACROMEDIA FLASH DAN PENGARUHNYA TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X IPS SMA NEGERI 4 BANDA ACEH (Satira Erma Roza, 2025)
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA PROSES PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN POWERPOINT DENGAN TANPA MENGGUNAKAN POWERPOINT (SUATU PENELITIAN PADA SMAN 4 BANDA ACEH) (Anisawati, 2015)
PERSEPSI SISWA TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SE-KOTA BANDA ACEH (Sri Wahyuni, 2017)
PEMANFAATAN MACROMEDIA FLASH SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA PADA MATERI SISTEM GERAK DI SMA NEGERI 3 BANDA ACEH (Nurhidayati, 2017)