<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="128128">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PIRAMIDA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI JARING-JARING MAKANAN DI KELAS V SD NEGERI SEURIGET LANGSA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Maghfirah</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP PGSD (S1)</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Maghfirah (2024). Pengaruh Penggunaan Media Piramida Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Jaring-Jaring Makanan Di Kelas V SD Negeri Seuriget Langsa.&#13;
&#13;
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan proses dan hasil belajar peserta didik dengan menggunakan media piramida dan model pembelajaran agar peserta didik dapat mengembangkan pola pikirnya dengan baik. Dimana hasil belajar yang diperoleh peserta didik tidak mencapai Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media piramida terhadap hasil belajar peserta didik pada materi jaring-jaring makanan di kelas V SD Negeri Seuriget Langsa. dengan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Jenis penelitiannya adalah quasi experimental dengan desain penelitian nonequivalent control group design. Lokasi penelitian di SD Negeri Seuriget Langsa dengan populasi yang diambil yaitu peserta didik kelas V A dan peserta didik kelas V B serta sampelnya peserta didik kelas V A sebanyak 17 orang sebagai kelas eksperimen dan kelas V B sebanyak 17 orang sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data melalui tes pilihan ganda yang berjumlah 10 soal. Teknik analisis yang digunakan berupa Uji-t. Berdasarkan hasil penelitian yang telah peneliti lakukan tentang pengaruh penggunaan media piramida terhadap hasil belajar peserta didik pada materi jaring-jaring makanan di kelas V SD Negeri Seuriget Langsa, yaitu diperoleh hasil pengolahan data signifikan (2-tailed) sebesar 0,000 &lt; 0,05. Artinya, kriteria dalam pengambilan keputusan ditolak H1 diterima. Sehingga keputusan yang diperoleh yaitu terdapat pengaruh penggunaan media piramida terhadap hasil belajar peserta didik pada materi jaring-jaring makanan di kelas V SD Negeri Seuriget Langsa.&#13;
&#13;
Kata kunci: Media Piramida, Hasil Belajar, Materi Jaring-Jaring Makanan.&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>128128</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-08-16 22:29:55</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-08-19 09:47:50</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>