<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="128081">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KABUPATEN ACEH BARAT DAYA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Bob Fakrulrazi</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Program Studi Magister Administrasi Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
Pengembangan kompetensi pedagogik guru merupakan usaha meningkatkan kompetensi guru yang berdampak pada peningkatan prestasi siswa melalui pembelajaran yang efektif dan berkualitas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan kompetensi pedagogik guru dalam meningkatkan prestasi belajar siswa sekolah menengah pertama di Kabupaten Aceh Barat Daya. Subjek penelitian di SMPN 1 Blangpidie, SMPN 1 Setia dan SMPN 3 Babahrot. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif dengan teknik reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan temuan penelitian ditemukan bahwa: (1) Program yang dilakukan dalam pengembangan kompetensi pedagogik guru, yaitu: Pelatihan kurikulum, pelatihan IT, workshop guru, MGMP, pembuatan rencana pembelajaran serta memberi kesempatan guru menggunakan sarana yang tersedia dalam melaksanakan pembelajaran. (2) Strategi yang dilakukan sekolah yaitu: pemberian motivasi untuk melakukan pengembangan diri, melaksanakan kerjasama tim serta pelibatan guru dalam kegiatan pengembangan kompetensi pedagogik guru. (3) Faktor pendukungnya yaitu: tersedianya sarana prasarana yang memadai, tersedianya guru yang telah bersertifikasi, dukungan masyarakat serta motivasi siswa dalam belajar. Kendala yang dihadapi pula yaitu: terbatasnya waktu guru dalam pengembangan diri, kurangnya motivasi guru serta minimnya motivasi peserta didik dalam belajar.&#13;
&#13;
Kata Kunci: Pengembangan Kompetensi Pedagogik dan Prestasi Belajar Siswa</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>128081</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-08-16 14:52:24</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-08-16 15:46:21</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>