Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGGUNAAN METODE DISKUSI TERHADAP KETUNTASAN HASIL BELAJARSISWA PADA MATERI KENAMPAKAN ALAM DAN RNSOSIAL DI ASIA TENGGARAKELAS VI SDNEGERIRNMESALEE INDRAPURI
Pengarang
Indri Yanti - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1006104040055
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2014
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata kunci: metode diskusi, Kenampakan Alam dan Sosial di Asia Tenggara, Ketuntasan Belajar.
Penelitian ini berjudul “Penggunaan Metode Diskusi Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Kenampakan Alam dan Sosial di Asia Tenggara Kelas VI SD Negeri Mesalee Indrapuri”.Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah melalui penggunaan metode diskusi dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa pada materikenampakan alam dan sosial di Asia Tenggaradi Kelas VI SD Negeri Mesalee Indrapuri?”. Penelitian ini bertujuanuntuk mengetahui pencapaian ketuntasan hasil belajar siswa melalui penggunaan metode diskusi pada materi kenampakan alam dan sosial di Asia Tenggaradi Kelas VI SD Negeri Mesalee Indrapuri. Hipotesis dari penelitian ini adalah penggunaan metode diskusi dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa pada materi kenampakan alam dan sosial di Asia Tenggarakelas VI SDNegeri Mesalee Indrapuri.Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, sedangkan jenis penelitian bersifat eksperimen semu.Sampeldalam penilitian ini adalah seluruh siswa kelas VI SD Negeri Mesalee Indrapuri yang berjumlah 32 siswa.Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes yang berbentuk pilihan ganda berjumlah 20 soal. Data dianalisis dengan menggunakan menggunakan rumus persentase, sehingga diketahui bahwa siswa yang tidak tuntas berjumlah 1 siswa dengan persentase 3,125%. Siswa yang tuntas berjumlah 31 siswa dengan persentase mencapai Sementara 96,875%, sehingga dinyatakan bahwa penggunaan metode diskusi dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa pada materi kenampakan alam dan sosial di Asia Tenggarakelas VI SDNegeri Mesalee Indrapuri.
Tidak Tersedia Deskripsi
THE IMPLEMENTATION OF DIRECT METHOD IN TEACHING SPEAKING (khairatul idamy, 2021)
PENGGUNAAN VARIASI MENGAJAR PADA PEMBELAJARAN IPS MATERI KENAMPAKAN ALAM DAN BUATAN SERTA PEMBAGIAN WAKTU DI INDONESIA DI KELAS V SD NEGERI 26 BANDA ACEH (rusin afdal, 2014)
METHODS APPLIED BY THE TEACHERS IN TEACHING SPEAKING FOR GRADE XII OF SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS (A QUALITATIVE STUDY AT SMAN 2 BANDA ACEH) (FRILLA GEUBRINA DJUFRI, 2014)
APPLYING CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING METHOD IN TEACHING WRITIN G FOR SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS (Soraya, 2021)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATIONRNPADA MATERI KENAMPAKAN ALAM DAN KERAGAMANRNSOSIAL BUDAYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWARNKELAS IV SDN 1 JAYA ACEH JAYA (Risa soraya, 2014)